“正方形”相关日志

  • 江湖剑客
    这个课堂的问题在哪里? 156天前
    作者:江湖剑客 标签: 周长  学生  计算公式  正方形  方法 
      上个星期由于手很疼,可能没有特别用心地去准备,再觉得《长方形和正方形的周长》一单元比较简单,况且课堂上有这么多可以信手拈来的学具可以让学生操作,无论是理解还是解决问题都可以让学生学得很好,可事与愿违,通过一个周五个课时的学习,还有好多学生不懂,甚至拿着题目不知从哪里下手...
  • 寒江独钓
    老师,您的这招怎么不灵啦?158天前
    作者:寒江独钓 标签: 棋子  围棋  数学  教学  正方形 
        老师,您的这招怎么不灵啦?     2009年6月21日,应中国教师杂志社及“华育立人”教师培训机构的邀请,本人赴辽宁铁岭这座中国比较大的城市参加“中国首届名师大会”。在会上作了教学...
  • 刘平
    践行《课标》 活用教材158天前
    作者:刘平 标签: 数学  平行四边形  塑料  学生  正方形 
     随着新一轮课程改革的实施,实验区的教师正努力贯彻《课标》,创造性地使用新教材;非实验区的教师该如何用《课标》中的新理念对“旧教材”实施教学,以便做好与新课程接轨的准备,已经成为一个亟须思考与研究的实际问题。这次我有幸参加了福建省第八届小学数学“问题解决...
  • 作业
    教学《长方形和正方形的认识》反思159天前
    作者:作业 标签: 学生  正方形  长方形  教学  反思 
                       教学《长方形和正方形的认识》反思(15) 本课是学生认识长方形和正方形的基础上进行教学的。...
  • 湖东路三小
    听刘德武老师《画正方形》有感161天前
    作者:湖东路三小 标签: 数学  有感  老师  正方形  学生 
      听著名教育专家展示课有感              ------听刘德武老师《画正方形》有感   端午节期间,我参加了在合肥举行的“全国著名教...
  • 叶子
    jiaoxuesheji 162天前
    作者:叶子 标签: 最小公倍数  学生  设计  公倍数  正方形 
    4、明确意义  师提出问题:为什么不能铺成边长是4厘米或9厘米的正方形?除了能铺成边长是6厘米的正方形之外,还可以铺成边长是多少厘米的正方形?最小是多少厘米?你发现能铺成的正方形的边长有什么特点?  (设计意图:这几个问题连环递进,通过第一问使学生理解4只是2的倍数,9只是3的倍数,不论是边长4厘...
  • 我的厨房我作主
    我的厨房我作主
    如何切芒果169天前
    作者:我的厨房我作主 标签: 芒果  过敏  正方形 
      ≮特别提示≯ 芒果是少数富含蛋白质的水果,多吃易饱。 ≮健康红绿灯≯ 过敏体质者要慎吃芒果,吃完后要及时清洗掉残留在口唇周围皮肤上的芒果汁肉,以免发生过敏反应。即使本身没有敏感史者,一口气吃数个芒果也会即时有失声之感,幸好可马上用淡盐水漱口化解。 一般人也不宜大量进食芒果,否则会&...
  • 心灵的诉说
    复习面积(一)169天前
    作者:心灵的诉说 标签: 面积  复习  单位  长方形  正方形 
      今天是我们复习的第一天,复习的内容是“面积”。     复习过程: 一、复习长方形和正方形的面积公式,并强调,要求长方形的面积就得知道它的长和宽;要求正方形的面积就得知道边长。 二、知道面积和长求宽、知道面积和宽求长、知道正方形的...