“张五常”相关视频

“张五常”相关日志

  • Discovery
    从森穆逊与他的中国观说起——张五常22小时49分钟前
    作者:Discovery 标签: 美国  张五常  中国  经济  论文 
    从森穆逊与他的中国观说起   标签: 张五常  萨缪尔森  金融风暴  森穆逊(Paul A. Samuelson,大陆习惯译作“萨缪尔森”))九十四岁了,还写专栏,思想还是那么清晰。在今天美国的经济专栏写手中,我认为森老...
  • 邓兆旭的BLOG
    张五常教授说:补习盛行麻木学子思想1天5小时前
    作者:邓兆旭的BLOG 标签: 中学生  中学  补习  张五常  孩子 
        张五常教授回答网友关于补习的提问,说的很精彩。全文转发如下: 网友 问:   张教授,我是一位九岁孩子的母亲,我非常想给孩子一个快乐的童年,但是现在每个周末都要上辅导班,都要“填鸭”那些本不该她这个年龄要学的知识,我也曾经想放弃...
  • 张五常作品
    [五常问答室]补习盛行麻木学子思想1天19小时前
    作者:张五常作品 标签: 张五常  补习  教育 
    网友 问: 张教授,我是一位九岁孩子的母亲,我非常想给孩子一个快乐的童年,但是现在每个周末都要上辅导班,都要“填鸭”那些本不该她这个年龄要学的知识,我也曾经想放弃这些辅导班,但孩子知道班里的孩子都在超前学习,她怕落后,怕上不了好的中学。看这漫长的应试教育给孩子心灵的伤害,作...
  • 垃圾角落
    张五常西安交大听课心得:多质需求定律——转帖2天前
    作者:垃圾角落 标签: 张五常  苹果  价格  复印纸  加薪 
    用经济学解释日常现象,关键是指出不同情况下,收入或者成本的变化,从而引起人们选择行为的变化。需求定律便是这种工具之一。需求定律内容是价格下降,需求量上升,如何理解这个工具,做到解释日常现象能得心应手,是本帖子的主题。 要深入理解需求定律,把握需求量是个关键。对需求量的把握,重点之一是把需求量细分成单...
  • 泰山大仙儿
    转:张五常——教育不行,中国难领导世界4天前
    作者:泰山大仙儿 标签: 美国  经济  张五常  中国  论文 
    森穆逊(Paul A. Samuelson,大陆习惯译作“萨缪尔森”))九十四岁了,还写专栏,思想还是那么清晰。在今天美国的经济专栏写手中,我认为森老最可读︰不磨斧,知识博,潇洒生动,与四十年前相比少了一点霸气,多了一点大气。森氏得天独厚几近一个世纪!十多岁锋芒毕露,作本...
  • 张五常作品
    从森穆逊与他的中国观说起4天前
    作者:张五常作品 标签: 张五常  萨缪尔森  金融风暴 
    森穆逊(Paul A. Samuelson,大陆习惯译作“萨缪尔森”))九十四岁了,还写专栏,思想还是那么清晰。在今天美国的经济专栏写手中,我认为森老最可读︰不磨斧,知识博,潇洒生动,与四十年前相比少了一点霸气,多了一点大气。森氏得天独厚几近一个世纪!十多岁锋芒毕露,作本科...
  • 新西兰的微风
    笑谈张五常论繁简体汉字5天前
    作者:新西兰的微风 标签: 张五常  政治人物 
    张先生不是经济学家吗?怎么也赶时髦评论起繁简字来?在马英九之前怎么没说?我本来挺喜欢张先生的《卖橘者言》的,现在有些失望了。。。其实西方大学者搞旁门的也有,如写指环王与纳尼亚的学者,但似乎很少与政治人物挂钩的。经济学者与政治一挂钩,学术就会变味,即便天才也是如此。想当年,郭沫若挤入政治人物行列,结果...
  • 郭子
    经验谈:读书的方法[张五常] 6天前
    作者:郭子 标签: 笔记  读书  学生  大学生  张五常 
        首先声明,我要谈的是为知识而读书的方法,不是为考试而读书的方法。后者,香港的学生都是专家——猜题目、背课文之能,世间少有。但为知识而读书可以帮助考试,为考试而读书却未必可助知识的增长。知识是读书的目的(An End);考试只是一个方法(A...
  • 郭子
    经验谈:学习的态度[张五常] 6天前
    作者:郭子 标签: 搜索  李清照  智商  张五常  颜如玉 
        前些时在这里发表《是非成败转头空》,结尾提到我肯定可以名垂千古的、清人孙髯翁写的昆明大观楼长联,读者欧阳湜传来几页关于该联的典故资料,其中不少好事之徒仿而效之,像填词那样以其它题材再写,虽然不伦不类,倒也不乏搞笑过瘾之作。令人反胃的倒是那些自命才子的几位「高人」...
  • 技经金融
    过去30年持续高增长的简单解释(转)6天前
    作者:技经金融 标签: 经济  张五常  中国经济  中国  高速 
      毫无疑问,政治稳定为经济发展提供了基本保障,而开放和市场化改革则是中国经济持续高速增长的两大根本动力。不过,我们需要的是细节上的知识。我们需要了解,开放和市场化改革到底怎样促进了中国经济的持续高速增长。对于这个问题,我们可以分析,邓小平的“试一试、看一看&rdquo...