“语言文字”相关日志
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语文课应充满“诗情画意”2小时5分钟前
- 作者:白轩宇阁 标签:
苏轼
语言文字
课文
语文
最后一片叶子
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语文课应充满“诗情画意”
山东省邹平县长山镇第一初中 白乐敏 邮编 256206
古人说:感人心者莫先于情。中学语文教材,有许多古今中外优秀作品,这些作品,不仅文质兼美,而且无不具有真挚的感情。如何“披文入情”,引...
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说课件范例15小时35分钟前
- 作者:风雅绣江 标签:
课件
草船借箭
诸葛亮
语言文字
神机妙算
- 《草船借箭》是人教版新课标实验教材第九册第五组的第二篇课文,学习这篇课文的重点是感受中国古典名著曲折生动的故事情节,栩栩如生的人物形象。为此,我设计了配合本课阅读教学的课件。遵循阅读课的教学规律,教学在揭示课题之后进入整体感知环节,教师可以围绕故事的高...
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教师应该多读书——张庄——齐英1天14小时前
- 作者:槐荫新教师 标签:
读书
语言文字
图书
书籍
对话
- 传统意义上的“读书”,是指对纸质书籍的阅读,后亦旁及其它的一些纸质媒体,如报刊、杂志等。今天,身处信息化时代的我们,当然不能再机械地遵循这一标准,而应将阅读视野扩展至一切可利用的信息。除了传统的图书、报刊杂志、影视之外,还包括各种新兴的...
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浅谈高年级朗读教学1天20小时前
- 作者:勤能补拙 标签:
朗读
学生
情感
文章
语言文字
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浅谈高年级朗读教学
多年的语文教学,我深深体会到朗读的重要性:朗读能加强学生思维能力的训练,加深对课文的理解和记忆,有利于培养学生的语感能力,激发学生情感,提高学生的鉴赏能力和写作水平。在教学过程中,我主要是从以下几方面实施训练的。
一...
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语文教学贵在“实”1天23小时前
- 作者:漫漫沉香 标签:
语言文字
语文
语文教学
教学
实践
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语文教学贵在“实”
语文是一门基础工具学科(不同于中学里某些以传授知识为主要目的任务的学科),它是一门实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。培养这种能力的主要途径应是语文实践,语文的学习资源和实践机会无处不在,...
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《五彩池》教学反思2天前
- 作者:高山流水 标签:
五彩池
语言文字
学生
教学
反思
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《五彩池》教学反思
《五彩池》这篇课文向我们描述了五彩池的美丽神奇,五彩池不仅形奇,色也奇。本节课,我通过钻研教材,设计了符合我班学生的教学方法,引导学生通过反复朗读,感悟祖国语言文字的优美,体会五彩池的美丽神奇,较好地完成了教学目标。...
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一审阶段律师服务四3天前
- 作者:柳絮飘飘 标签:
翻译
医院
鉴定
语言文字
审判
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4.被告人享有的诉讼权利
4.1刑诉法第一百五十一条 人民法院决定开庭审判后,应当进行下列工作:(一)确定合议庭的组成人员;(二)将人民检察院的起诉书副本至迟在开庭十日以前送达被告人。对于被告人未委托辩护人的,告知被告人可以委托辩护人,或者在必要的时候指定承担法律授助义务的律师为其提...