“语文课堂”相关日志
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创设和谐的语文课堂提高教学效果426天前
- 作者：四岳中心小学 标签：
师生关系
教学
语文教学
语文课堂
境界
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创设和谐的语文课堂提高教学效果
新课程指出：课堂上，教师要创设民主、平等、宽松、和谐的学习环境。和谐既是形式美规律的最高品级，又是一种常见的美的形态。它要求构成事物的彼此对立的诸元素协调、均衡、有序地组成一个统一的整体。语文教学是一个复杂的系统。它是由教师、教材、学生三个基本要素组成...
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一年级拼音教学评课稿 436天前
- 作者：冰雪玉洁 标签：
儿歌
拼音
王老师
教学
语文课堂
- ９月２８日上午，我们一年组老师在宋校长和梁主任的带领下开展了一次语文拼音教学教研活动．在这次活动中，我们听取了王炎的一节拼音课，王老师独特的教学风格给我较深刻的印象，她理解、把握教材准确、，课堂情境有趣，为学生营造了一个开放而有活力的语文课堂。教学中，王老师注重突出学生的主...
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语文课堂有快乐469天前
- 作者：苍山小语 标签：
语文课堂
- 这几年教语文，总是有点不三不四，研究别人的多，自己教的少，偶尔解闷的多，实实在在的少。这个学期，决定要来点真的了，不管工作是多苦多累，也不要荒废自己钟爱的这块语文自留地。今天，当我拿起语文书走进课堂，发现自己劲道足了，声音也抑扬顿挫了，比教其它课有激情多了&md...
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小班化语文课堂教学的感受540天前
- 作者：后彭教研 标签：
动力源
小班
教学
互动
语文课堂
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小班化语文课堂教学的感受
淑阳镇后彭务小学 南莉
小班语文课堂教学过程是一个动态发展的教与学统一的交互影响和交互活动的过程，它要求“全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对语文的感受和语文活动的参与放在重要的位置”。因此，小班语文课堂教学更应...
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小班化语文课堂教学的感受542天前
- 作者：后彭教研 标签：
动力源
小班
教学
互动
语文课堂
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小班化语文课堂教学的感受
小班语文课堂教学过程是一个动态发展的教与学统一的交互影响和交互活动的过程，它要求“全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对语文的感受和语文活动的参与放在重要的位置”。因此，小班语文课堂教学更应强调“活动...
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学习体会602天前
- 作者：蓝天(艳红) 标签：
学习体会
语文课堂
教学
课堂
- 听了今天祁老师的讲座,我对语文课堂有了新的认识.具体应该怎样教?还应该回归语文学科的教学本位,清清楚楚地教,构建充满活力的课堂.作为一名教师,让每一个学生学得简单,实在是我们追求的目标.上每一节课前一定要明确教学任务,确立本课目标.课堂问题要适当,不要过多,学字不离开词句,真正让学生喜欢语文课堂.让...
