“有理数”相关日志

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  12.2实数与数轴 （一）330天前

  作者：珠穆朗玛　标签： 无理数  数轴  实数  有理数  总结 

    12.2实数与数轴 （一） 一、学习目标： 1、了解无理数、实数的概念。 2、已知道实数与数轴上的点之间的一一对应关系。 3、通过实数与数轴上的点的对应关系，清楚地看到无理数的客观存在。 二、学习过程： 1、读一读——探求知识的来龙去脉 （1）问题：用计算器求...

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  2009北京大学自主招生、保送生考试数学试题和大体做法(第3、5题完美解答）334天前

  作者：愚本。。。道　标签： 北京大学  数学试题  有理数  数列  考试 

  今年的题出奇简单，我不到40分钟做完，李伟固肯定没出题 1.圆内接四边形ABCD，AB=1，BC=2，CD=3，DA=4，求四边形ABCD的外接圆半径。 求半径的那步用正弦定理带2R的那个，至于正弦就用余弦定理求余弦再求正弦，很简单，数比较麻烦。。。不确定算对了就不贴了 2.正等差数列，29，41，...

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  关于数轴的疑惑334天前

  作者：天下会风云堂　标签： 阿列夫  数轴  有理数  无理数  积分 

  问：存在不存在两个有理数，它们之间没有无理数？ 我的解释：1、假设存在。那么狄利克雷函数显然是可积，与已知矛盾。 2、假设不存在。那么有理数与无理数都是离散的可数的无限集合，它们的基数都是X0(阿列夫零)。但是它们的并集实数的基数却是X1(阿列夫一)。也就是说2*X0=X1。这显然也是不合适的。 &...

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  面向Java开发人员的Scala 指南: 类操作( 长春IT培训 长春网站培训 吉林电脑培训学校 )362天前

  作者：ketaisoft　标签： 长春  培训  有理数  吉林  电脑培训 

  科泰软件就业培训：科泰软件是以软件开发、网站建设、学历教育等业务为一体的高科技实体，自1992年成立来结合自身行业优势，成功为北京、上海、大连等地联盟企业输送上千名优秀JAVA软件开发人才、网站开发精英。学员签定就业协仪，不就业退全部费用。吉林省科泰软件技术有限公司联系人：朱小姐联系电话：0431...

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  分数不是无理数368天前

  作者：中小学教育资源互动平台　标签： 分数  循环小数  无理数  有理数  小数 

    分数不是无理数    解析    实践新课标的一个重要手段，就是利用课堂教学来渗透新课标的基本要求，以培养学生素质、能力作为教学工作的出发点和归宿，让师生走出“应试教育...

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  浅谈七年级学生数学自学能力的培养374天前

  作者：逆雪　标签： 数轴  学生  教师  有理数  阅读 

  一、设疑引读，启发思维    设疑引读是指导学生自学的第一步。七年级学生刚开始自学时会遇到许多困难。首先是缺乏阅读习惯，不懂阅读方法，读书时浮光掠影、一带而过，不善于思考；其次，初中生思维仍以直观形象为主，而数学教材的特点是语句精练简洁，推理严密逻辑性强，以致于有的学生读书时犹如...

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  百家讲坛应该讲些啥？389天前

  作者：积雪的山峰　标签： 百家讲坛  数学  智慧  有理数  讲坛 

      百家讲坛（流行性电视栏目），讲三国、讲论语、讲老庄、讲红楼、讲前唐后汉，难道讲讲这些就算凑够百家了吗？难道说说这些就能代表中国文化的精髓了吗？未必。为什么不讲讲数学、不讲讲物理学、不讲讲化学？少了这些内容，所谓讲坛只能算半百家讲坛。  &nb...

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  “有理数的加法”教案391天前

  作者：清水无痕　标签： 有理数  中学  学生  加法  法则 

    一．教学目标 1．知识与技能： （1）通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算； （2）在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力． 2．数学思考：通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法则。 3．解决问题：能运用有理数加法法则解决实际问题。 4...