“音乐教育”相关日志

  • 缪斯音乐教室的艺术空间
    音乐学习中的“大道理”-----舒泽池122天前
    作者:缪斯音乐教室的艺术空间 标签: 音乐  乐谱  学习  技巧  音乐教育 
    一、简短的开场白  在写完《我们为什么要学习音乐》这篇文章之后,接下来的问题好像就应该是:“我们应该怎样学习音乐”。这个题目太大了,音乐的范围很广,类型很多,流派很多,学习音乐的人的情况也千差万别,应该说答案也是多种多样的。但是,正如上个世纪的一位睿智的老人所说:&ldquo...
  • 好学堂
    音乐教育在幼儿成长中的作用122天前
    作者:好学堂 标签: 音乐教育  幼儿  社会化  作用  儿童 
    转载     喜欢音乐可以说是孩子的天性,成-年-人也经常运用音乐来抚慰、教育婴幼儿。那么音乐教育对幼儿社会化发展起什么作用呢? 一、音乐教育有助于幼儿情感的发展     情感是人的社会化的一个重要方面。音乐教育是一...
  • rachellemcgf
    鼓励可以推进她进步!128天前
    作者:rachellemcgf 标签: 超级女声  小曾  选秀  音乐  音乐教育 
    自从离开了超级女声这个温馨的家,回忆起那一段和剧组相处的那些日子,想起这一些老朋友王平、汪涵、黑楠、夏青、乐乐等,还有那些到现在还让好多音乐爱好者津津乐道的超级女声们,我总是心潮起伏,四年多的时间好快啊。05年的超女的光彩和成绩单让我感到很欣慰,毕竟自己曾经是这其中的一份子、出过一点点微薄之力。 又...
  • 晴空一鹤1998
    《美国音乐教育考察报告》(zhuan)133天前
    作者:晴空一鹤1998 标签: 音乐教育  音乐  考察报告  艺术  教育 
    《美国音乐教育考察报告》   目录   音乐托起孩子的生命(代序) 报告1:美国基础音乐教育――处境并不乐观 1.1  NCLB让音乐教育陷入困境 1.2  音乐教育者的应对举措 1.3  音乐教育价值观演变历程 1.4  轻松愉悦的课堂教...
  • 晴空一鹤1998
    《美国音乐教育考察报告》(zhuan)133天前
    作者:晴空一鹤1998 标签: 音乐教育  音乐  考察报告  艺术  教育 
    《美国音乐教育考察报告》   目录   音乐托起孩子的生命(代序) 报告1:美国基础音乐教育――处境并不乐观 1.1  NCLB让音乐教育陷入困境 1.2  音乐教育者的应对举措 1.3  音乐教育价值观演变历程 1.4  轻松愉悦的课堂教...
  • 晴空一鹤1998
    《美国音乐教育考察报告》(zhuan)133天前
    作者:晴空一鹤1998 标签: 音乐教育  音乐  考察报告  艺术  教育 
    《美国音乐教育考察报告》   目录   音乐托起孩子的生命(代序) 报告1:美国基础音乐教育――处境并不乐观 1.1  NCLB让音乐教育陷入困境 1.2  音乐教育者的应对举措 1.3  音乐教育价值观演变历程 1.4  轻松愉悦的课堂教...
  • 烟台儿童之家
    奥尔夫培训简章135天前
    作者:烟台儿童之家 标签: 音乐  奥尔夫  培训  音乐教育  舞蹈 
      奥尔夫音乐教学法培训简章 奥尔夫音乐是世界三大音乐教育体系之一。他融合了音乐、舞蹈、语言、节奏、戏剧为一体的综合的艺术教学方式。创始人卡尔  奥尔夫是当代著名的作曲家,儿童音乐教育家,其音乐教育体系流传世界各国,产生了广泛的影响。教师培训以活动为主,将理论渗透在活动中。 &...
  • 美睿小屋
    奥尔夫教学体系介绍138天前
    作者:美睿小屋 标签: 音乐  奥尔夫  音乐教育  儿童音乐  乐器 
    卡尔.奥尔夫(1895—1982),当代世界著名的德国作曲家,音乐教育家。奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。一、奥尔夫的生平与音乐活动 卡尔.奥尔夫,德国著名作曲家、音乐教育家。1895年七月出生于德国墨尼黑远郊,父亲是位军人,母亲爱好大自然和艺术...
  • 郝群英
    音乐教育是引导,不是灌输(原创)139天前
    作者:郝群英 标签: 音乐教育 
       很多学琴孩子的家长在孩子学琴时,就规定孩子一定要达到多少多少级,而不是以提高孩子的综合素质为目的。结果孩子可能历经磨难达到目标,但学习的胃口坏了,学习的欲望没有了。我认为孩子学琴的过程比结果重要,让孩子体会到快乐,而不是一味地强调学习的苦头。学习有三种心态,即:恐惧心态、好...
  • 跳动的音符
    汲取最新的教育理念144天前
    作者:跳动的音符 标签: 音乐教育  教育理念  素质  培养  价值观 
      汲取最新的教育理念             长期以来,谈到音乐教育,人们便很自然地与是否教识谱、会乐器、会运用歌唱方法唱歌等具体的内容联系在一起,忽视了音乐教育在培养和提高人...