“学习者”相关日志
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教学设计原则12天前
- 作者：zhangxiaoliang20 标签：
学习
教学设计
教学
学习者
原则
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１、教学设计必须以目标作为出发点，且从计划到评价整个教学过程中，一直以目标为中心。
２、在教学前，必须明确学习者已有的能力与预期目标的关系。
３、教学水平应与学习者的接受水平保持一致或相互适应。
４、通过阐述教学内容与未来相关性及重要性的方式，来激发学习者的学习动机。
５、为学习者提...
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注重英语学习的内在规律24天前
- 作者：雨夜小栈 标签：
英语学习
英语
隐性知识
技能
学习者
- 注重英语学习的内在规律
2008-03-19 13:50 来源: 作者： 网友评论 7 条 浏览次数 3572
在我国,英语学习者为数众多,英语学习的热情,也为世界之罕见。然而,许多英语学习者由于受“证书型动机”的驱使,英语学习的效果总是事倍功半,不尽...
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什么是有效课堂34天前
- 作者：梅竹菊兰 标签：
课堂
英语
教学策略
学习者
林肯
- 一、 什么是有效课堂？(Effective Class)
在设定的时间范围内，运用一定的教学策略完成预定的教学目标，并获得预期效益的最优化，使学习者与传授者双方获得最大的进步与发展。
从以上的界定可以看出，有效课堂的达成与一定的教学策略是分不开的，英语作为实践性很强的学科，其教学策略有其独特性。...
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怎样成为更加成功的语言学习者353天前
- 作者：一路向北 标签：
语言
语言学习
理论
语言学
学习者
- 由Rubin和Thompson两位博士撰写的《怎样成为更加成功的语言学习者》（Rubin and Thompson 1994）一书，并不是纯理论性的语言学论著，也不同于英语语言教学领域中的一般学术著作，它是一本以多学科理论为指导、结合自身成功语言学习的经验、通过理论联系实际的方法，以浅显易懂的语言，...
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快速教学设计技巧69天前
- 作者：景晓利(培训讲师) 标签：
教学设计
技巧
原则
学习者
创造一个
- 快速教学设计七原则
文/景晓利
1.按照四个阶段学习过程进行设计
2.运用各种学习方式
3.你的设计必须是以行动为基础
在设计一个课程时候，不要先考虑制作什么样的材料，首先需要考虑的是弄哪些活动中学习者可以学习到什样的新知识和技能。
4.创造一个学习的团队
5.交叉进行身体...
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教师intel未来教育98天前
- 作者：宁静致远 标签：
教师
学习者
表现
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这次教师intel未来教育项目培训的对象是中学教师。在对学习者几天的观察中，发现以下几个现象：
一、学习者从拘束到散漫。
由于由来已久的习惯，学习者表现出善于聆听，很少对话，在行动前先看别人，再决定自己怎么做，表现出很拘束。
在教师进来前，所有的学习者都围在自己的电脑前，无交流。教师...
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注重英语学习的内在规律 125天前
- 作者：jzgffgg 标签：
英语学习
英语
隐性知识
技能
学习者
- 在我国，英语学习者为数众多，英语学习的热情，也为世界之罕见。然而，许多英语学习者由于受“证书型动机”的驱使，英语学习的效果总是事倍功半，不尽人意。 我们根据多年的英语教学及其研究经验，英语教育工作者和英语学习者注重探寻英语学习的科学规律，转变观念，选择正确的学习策略。&nb...
