“学生”相关日志
-
-
我看“数学日记”6小时50分钟前
- 作者：幽兰清香 标签：
数学
日记
孩子
学生
-
记得几年前在<山东教育>小学版看到介绍某个学校学生写数学日记的文章的时候,我就产生了写数学日记的念头。在06年我曾让学生写过数学日记,当时我教得是四、五年级两个班的数学,开始写数学日记的时候，学生感到无话可说，再加上孩子当时的写作水平有限，所以数学...
-
-
《教师不可不知的心理学》书摘（1）6小时53分钟前
- 作者：持心若水 标签：
书摘
心理学
学生
教师
老师
- 虽然古人说“书非借不能读也”，但如今《教师不可不知的心理学》一书，从妹妹那里借阅多时，还真是有些拖沓的。看完又相隔多日，今天乘着晚上不用备课，见缝插针地做个书摘吧，写点书评的话估计又要隔段时间了。 &nbs...
-
-
做学生学习的楷模6小时54分钟前
- 作者：幽兰清香 标签：
教师
学生
数学
老师
情感
-
我是一名从事17年的小学数学教师，在数学课堂实践教学中，要发挥教师情绪的感染作用，教学过程中教师的一言一行是学生的楷模，教师的情绪是极易感染学生的，教学过程中教师的情绪应该始终是快乐和饱满的；要注重教材内容的情感处理，教师...
-
-
教师日志—大曹庄小学6小时55分钟前
- 作者：教学论坛 标签：
中学
学生
学习
老师
课堂
-
学习杜郎口经验心得体会
看杜郎口中学的相关材料以及自己的反思中，感受到了杜郎口精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望，实现了学习的积极性和主动性，整个学校形成了一种浓厚的学习氛围。回过头来细思量，反思杜郎口教学模式带动下的教学细节，带给我很大...
-
-
-
教师日志—北杨庄小学6小时58分钟前
- 作者：教学论坛 标签：
中学
学生
小学
教师
学习
-
学习杜郎口的体会
三河市北杨庄小学 英语教师 王静
杜郎口的课堂上，学生说、讲、讨论等等活动，是课堂的主角，教师真正的作用是组织、引导、点拨、拓宽、提升。有时需要纠...
-
-
-
-
