“学生”相关日志
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采用多种形式 调动学生的朗读情感2小时44分钟前
- 作者：刘平 标签：
朗读
课文
学生
情感
教师
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《义务教育语文课程标准》中关于阅读教学中提到：“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”在1、2年级阶段目标中要求学生做到“喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。”自古以来“读书百遍，其意自现”就被称为...
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扎实培养口语交际能力2小时46分钟前
- 作者：刘平 标签：
学生
谜语
讲话
春天
互动
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《语文课程标准》开篇明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这就点明了提高学生口语交际能力，让 学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。为此，语文课程标准将“听话、说话”改为“口语交际”。它不仅要求训...
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朗读爱读 会读 趣读2小时48分钟前
- 作者：刘平 标签：
朗读
学生
读书
课文
春雨
- 朗读是阅读教学中经常运用到的必不可少的教学手段，是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。因此，人教版语文实验教科书对阅读教学提出“要重视朗读”的明确要求。面对一年级的小学生，在课堂上，如何组织好朗读，发挥朗读的最大作用来实现阅读教学的目标呢？我认为，应从以下...
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如何培养低年级学生的合作学习能力2小时51分钟前
- 作者：刘平 标签：
绘画
游戏
教师
学生
小组
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摘要：调查结果表明：学生参与课堂教学的方式影响了学习结果，单纯的行为参与方式并不能促进学生高层次思维能力的发展，只有以积极的情感体验和深层次的认知参与为核心的学习方式，才能促进学生全面素质的提高。
关键词语：合作学习 儿童差异 团队精神 ...
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平等、有趣、实用的语文“童话”书2小时52分钟前
- 作者：刘平 标签：
学生
学习
童话
语文
教师
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曾经有文章戏称我国的教育是一个“板鸭”的制作过程，首先是“赶鸭子”将学生赶进课堂，再是“填鸭子”强行将知识填进学生的脑中，接着是“烤鸭子”最后学生变成一只只的“板鸭子”。这固然是...
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在小学数学教学中培养创新精神的四部曲2小时53分钟前
- 作者：数学空间 标签：
学生
情感
教师
数学
创新
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在小学数学教学中培养创新精神的四部曲吴正宪
在培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神，个性鲜明、各具特色的人才方面，小学数学教学担负着重要的责任。我认为，数学课堂教学应该成为学生主动探求的过程，学生创造性思维活动的过程。通过教学，使每一位学生的创造潜能...
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可敬的涂老师2小时59分钟前
- 作者：风卷长河 标签：
家长会
家长
孩子
学生
教育孩子
- 五年级毕业生在校的最后一天，和我搭班的教数学的涂老师和学生恋恋不舍。她告诉大家，自己教学34年了，从没有带一个班的学生超过两年的，而这个班的大部分学生她整整带了四年，有部分孩子还带过五年。因此感情深的没法说，在一双双天真可爱的小眼睛的注视下，涂老师抑制不住自己的感情流淌，偷偷的回过头来悄悄地把泪水擦...
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那些仓皇飞走的蝴蝶带走了谁的思念3小时12分钟前
- 作者：三月的芬芳 标签：
学生
学习
蝴蝶
教师
教学
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从明天起，假期就这样开始了，过习惯了工作五天休息两天的日子，真的一下子停下来，还不好调整，这几天就有朋友问，暑假打算怎么过啊？很茫然，理理思绪，还是没有一个具体的规划，想带孩子到外面转转，可是去哪里却成了我跟他争论的焦点，大热天的，愣是不想离开舒适的家；孩子积极的要求在这个暑假去学舞...
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