“学生”相关日志
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采用多种形式 调动学生的朗读情感2小时44分钟前
- 作者:刘平 标签:
朗读
课文
学生
情感
教师
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《义务教育语文课程标准》中关于阅读教学中提到:“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”在1、2年级阶段目标中要求学生做到“喜爱阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。”自古以来“读书百遍,其意自现”就被称为...
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扎实培养口语交际能力2小时46分钟前
- 作者:刘平 标签:
学生
谜语
讲话
春天
互动
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《语文课程标准》开篇明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”这就点明了提高学生口语交际能力,让 学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。为此,语文课程标准将“听话、说话”改为“口语交际”。它不仅要求训...
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朗读爱读 会读 趣读2小时48分钟前
- 作者:刘平 标签:
朗读
学生
读书
课文
春雨
- 朗读是阅读教学中经常运用到的必不可少的教学手段,是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。因此,人教版语文实验教科书对阅读教学提出“要重视朗读”的明确要求。面对一年级的小学生,在课堂上,如何组织好朗读,发挥朗读的最大作用来实现阅读教学的目标呢?我认为,应从以下...
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如何培养低年级学生的合作学习能力2小时51分钟前
- 作者:刘平 标签:
绘画
游戏
教师
学生
小组
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摘要:调查结果表明:学生参与课堂教学的方式影响了学习结果,单纯的行为参与方式并不能促进学生高层次思维能力的发展,只有以积极的情感体验和深层次的认知参与为核心的学习方式,才能促进学生全面素质的提高。
关键词语:合作学习 儿童差异 团队精神 ...
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平等、有趣、实用的语文“童话”书2小时52分钟前
- 作者:刘平 标签:
学生
学习
童话
语文
教师
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曾经有文章戏称我国的教育是一个“板鸭”的制作过程,首先是“赶鸭子”将学生赶进课堂,再是“填鸭子”强行将知识填进学生的脑中,接着是“烤鸭子”最后学生变成一只只的“板鸭子”。这固然是...
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在小学数学教学中培养创新精神的四部曲2小时53分钟前
- 作者:数学空间 标签:
学生
情感
教师
数学
创新
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在小学数学教学中培养创新精神的四部曲吴正宪
在培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神,个性鲜明、各具特色的人才方面,小学数学教学担负着重要的责任。我认为,数学课堂教学应该成为学生主动探求的过程,学生创造性思维活动的过程。通过教学,使每一位学生的创造潜能...
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可敬的涂老师2小时59分钟前
- 作者:风卷长河 标签:
家长会
家长
孩子
学生
教育孩子
- 五年级毕业生在校的最后一天,和我搭班的教数学的涂老师和学生恋恋不舍。她告诉大家,自己教学34年了,从没有带一个班的学生超过两年的,而这个班的大部分学生她整整带了四年,有部分孩子还带过五年。因此感情深的没法说,在一双双天真可爱的小眼睛的注视下,涂老师抑制不住自己的感情流淌,偷偷的回过头来悄悄地把泪水擦...
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那些仓皇飞走的蝴蝶带走了谁的思念3小时12分钟前
- 作者:三月的芬芳 标签:
学生
学习
蝴蝶
教师
教学
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从明天起,假期就这样开始了,过习惯了工作五天休息两天的日子,真的一下子停下来,还不好调整,这几天就有朋友问,暑假打算怎么过啊?很茫然,理理思绪,还是没有一个具体的规划,想带孩子到外面转转,可是去哪里却成了我跟他争论的焦点,大热天的,愣是不想离开舒适的家;孩子积极的要求在这个暑假去学舞...
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