“形状”相关日志
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我喜欢的地方75天前
- 作者：刘宇（星火之都） 标签：
大海
我喜欢
浪花
形状
风儿
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我最喜爱的地方———大海。我喜欢它时而心血来潮，紧追着风儿浩浩荡荡地前进；时而像一个做错事的小孩子伤心地退回去。 我家离大海不远不近，虽然不能经常见到它，可它永远在我心中，和我零距离。每当我心情不好时，我就会对...
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“啊形”——你懂吗？76天前
- 作者：鄢韬 标签：
妈妈
海绵
形状
- 前几个月时，韬韬在看巧虎的DVD时，有一个描述形状的片段，那里介绍了圆形、方形、三角形，片中每一提到这些形状时，都有一个旁白“啊—”的声音，配合着拟人的形状们张开的大嘴巴而设计的。韬韬为此印象深刻，不仅记下了圆形、方形、三角形...
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你知道水结晶吗？（转帖）79天前
- 作者：纳兰凝萱 标签：
结晶
一瓶
水结晶
形状
图案
- 你拿出一个玻璃杯，注入清水。你把这杯水放在面前，把脸部挨近，凝望着它。你在望着这些水，可能你从来没有想过，在此时此刻，杯中的水，也正在望着你。这还不止，那些水同时也正在‘感受’着那个房间的情景，‘望’着...
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南瓜饼83天前
- 作者：向日葵 标签：
南瓜饼
形状
做了
- 我还是比较贪恋玩耍的，不到最后一刻，还就不认真坐下来完成任务。或许，以前的那种状态有些丢失！
下午的时候，和堂妹一时兴起，做南瓜饼。本来，它们个个都是相同的形状，这几年都千遍一律了：圆！今天一共做了7...
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三年级下册第六单元第一课时84天前
- 作者：三尺人生…… 标签：
观察
形状
冰柜
物体
冰箱
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教学目标：
1．结合现实生活，通过具体观察活动，了解从不同方位观察同一组物体，所看到的形状是不同的。
2．能辨认从不同方位看到的一组长方体、正方体的形状和相对位置。
3．通过观察，操作活动，培养动手能力，发展空间观念，初步学会欣赏生活中的数学美。
教学内容：辨认从不同方位看到...
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9.290天前
- 作者：属于我自己的。。。。。 标签：
质量
天平
物质
体积
形状
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固态、液态和气态的微观模型
[生]我知道，物质的存在形态有三种，固态、液态和气态，这些在小学学过．
[师]同学们能不能举例说明呢?
[生]教室的门、黑板、桌、椅都是固态．...
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