“小兴安岭”相关日志

  • 快乐飞翔
    关于小兴安岭的资料1天9小时前
    作者:快乐飞翔 标签: 小兴安岭  黑龙江  木材  山野菜  杜鹃 
        小兴安岭位于中国黑龙江省东北部,地处北纬46°28′至49°21′,东经127°42′至130°14′。北部以黑龙江中心航线为界,与俄罗斯隔江相望,边境线长249.5公里,...
  • 一切都是缘份
    小学作文结尾的方法1天12小时前
    作者:一切都是缘份 标签: 结尾  作文  小学语文  小兴安岭  全文 
         小学作文 结尾的方法 写作   2008-10-25 09:49   阅读182   评论2   字号: 大大  中中  小小  ...
  • 永远的二连
    深山迷路 (二)1天19小时前
    作者:永远的二连 标签: 猴头  小兴安岭  迷路  脚印  雪花 
      深山迷路 (二) 作者: 王铁军     上山以来,我们还是头一次站在山顶上鸟瞰小兴安岭的如此美景,令人陶醉,我们从沉浸在美不胜收的雪景欣赏之中醒来,正式进入寻找猴头的进程,爬过一座座山头,越过一条条的山沟,哪里有柞树就往哪里走,开始我们还信心百倍,情绪...
  • 淡然 ッ
    教案25天前
    作者:淡然 ッ 标签: 小兴安岭  树木  描写  春天  课文 
             23.《美丽的小兴安岭》                          第二课时  教学目标:  1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会...
  • 淡然 ッ
    教案5天前
    作者:淡然 ッ 标签: 小兴安岭  朗读  课文  小结  教案 
        一、教学目标  1. 理解课文内容,懂得小兴安岭的主要特点是森林:一年四季,森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。  2. 理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。  3. 学会本课的生字新词。  4. 配乐感情朗读课文,并能从描写春、夏、秋、冬景...
  • 教师培训syd
    论文浅谈新课程理念下教师的教与学5天前
    作者:教师培训syd 标签: 教师  学生  小兴安岭  朗读  学习 
       素质教育是发展性教育。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“全面推进素质教育要坚持面向全体学生……尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展”。在新颁的《语文课程标准》...
  • 邹艳丽的博客
    培养语感的途径6天前
    作者:邹艳丽的博客 标签: 语感  情感  学生  语言文字  小兴安岭 
    语文学科是思想性很强的工具学科,语文教学旨在使学生正确地理解和运用祖国的语言文字,具有听、说、读、写的语文能力。语文的核心是语言,而语言的核心则是语感。夏丐尊老先生说:“强烈敏锐的语感,是阅读能力和写作能力的核心。”随着新一轮语文教改浪潮的掀起,“语感中心说&rd...
  • 墨竹
    辅导材料7天前
    作者:墨竹 标签: 小兴安岭  学生  语感  课文  语言文字 
         小学语文课堂教学如何培养学生的语感 小学语文课堂教学中培养学生的语感具有重要的现实意义。 柳斌同志在《21世纪中小学语文教育座谈会》上指出:“学生语文水平的提高不能依靠教师对词法、语法、...
  • 平淡一生
    《美丽的小兴安岭》修改设计10天前
    作者:平淡一生 标签: 小兴安岭  春天  设计  写景 
       原设计: 1、 同学们,我们用“读懂一段写景文章”的方法,学习了这一课“春天”的部分,让我们欣赏到小兴安岭生机勃勃的春天。可是,我们还没有看够春天的美景,夏天又来了,让我们迎着夏天灿烂的阳光,再次走进美丽的...
  • 一路走来的blog
    《美丽的小兴安岭》修改设计10天前
    作者:一路走来的blog 标签: 小兴安岭  秋天  设计  动物  冬天 
        原设计:      四、 默读课文,自学第四、第五自然段 我们知道小兴安岭的春天、夏天都很美,那秋天、冬天又怎样呢?你们想知道吗?现在,老师让你们自己去走一走,看一看。(学生继续用上述方法,默读课文,自学四、五自...