“小数”相关日志
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小树乘整数教学反思2天前
- 作者:桃李满园 标签:
小数
反思
整数
教学
- 小数乘整数教学反思
通过本次教学,引导总结小数乘整数的竖式计算要点。在学生理解算理的基础上,重点引导学生归纳用竖式计算的要点:1.按整数乘法的规则进行;2.处理好积中小数点的位置;因数中有几位小数,积中也应有几位小数...
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五年级数学上册2天前
- 作者:聪慧园 标签:
小数
乘法
写法
数学
上册
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五年级数学上册
第一单元出现的问题:
小数乘法。
1、竖式的写法出现问题。
例如:0.34×0.8=
0.34
× 0.8
&n...
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小数除以整数教学反思4天前
- 作者:聪慧园 标签:
小数点
学生
小数
反思
除法
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小数除以整数教学反思
小数除法,与整数除法的不同就主要在小数点上了。同一个题可以有多种方法解决,22.4÷7,22.4千米,是一周跑的总路程,问平均每天跑多少千米。孩子们想到了三个方法,第一个就让我惊讶,他把22.4先...
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小数乘整数教学反思4天前
- 作者:聪慧园 标签:
小数
学生
整数
反思
学习
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五年级数学上册教学反思
小数乘整数教学反思
这节课是小数乗整数的第一课时,主要是让学生理解小数乗整数的意义,掌握小数乗整数的计算法则,培养学生主动获取新知的能力。为了能让学生轻松的掌握新知,我努力的做到了以下几点:
一、复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数变...
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教学反思5天前
- 作者:农安万顺小学教研博客 标签:
教学反思
乘法
定律
教学
小数
- 教学反思
中心校 吕英
整数乘法运算定律推广到小数乘法是在学生已经掌握了小数乘法计算、整数乘法运算定律的基础上进行教学的。教学中坚持“以人为本”的理念,充分利用知识间的内在联系,向学生提供了充分从事数学活动的机会,让学生在自主...
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循环小数说课材料6天前
- 作者:李坤 标签:
循环小数
说课
小数
概念
教学
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《循环小数》反思性说课材料
本节课教学内容是人教板小学数学五年级上册第二单元中的循环小数一节。循环小数是新知识,这部分内容概念较多,又比较抽象,是教学中的一个难点。教学本课可以沟通本节内容与上节内...
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循环小数教学设计6天前
- 作者:李坤 标签:
循环小数
小数
教学设计
意义
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循环小数
教学内容:循环小数P27-P28
教学目标:1、通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。
2、理解有限小数,无限小数的意义,扩展数的范围。
3、培养学生抽象概括能力,及敢于...
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