“习得”相关日志
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浅谈语言学习理论和方法11天前
- 作者：游美英语 标签：
乔姆斯基
理论
儿童
习得
规则
- 理论的重要性不言而喻：没有爱因斯坦的相对论，是不可能造出原子弹的。如果理论错了，那么根据理论建立的方法和工具就不大可能好用。这篇漫谈涉及到一些理论，比较抽象，加上笔者学识实在有限，所以只能是浅谈，仅供对理论有特殊兴趣的家长参考...
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语言习得沉默期103天前
- 作者：《父母必读》杂志 标签：
儿童
英文
习得
性格内向
- 根据语言学家克拉申(Krashen)的理论，儿童在习得母语时，总是经历一个为期大约一年的“听”的过程(沉默期)，然后才开口说出第一个词。这一规律同样适合于第二语言习得。第二语沉默期的长短因人而异，有的只要一天，有的则要半年或更久。&nbs...
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有自杀念头者必读 111天前
- 作者：安心-心理咨询 标签：
自杀
习得
毒品
抑郁症
心理
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如果你想自杀
对于很多想自杀的人来说，似乎已没有别的出路可以选择。在那个时刻，死亡是他们世界的全部。"想自杀"这种念头的力量不容忽视，这种力量真实、强大而又直接。世上没有神奇、特效的治疗方法。
但是，同时我...
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讨论关于英语专业新生认知中介系统与词汇习得能力的相关研究142天前
- 作者：论文发表 标签：
中介
词汇
主体
习得
结构
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作者：骆雁雁
论文关键词:主体 认知中介系统 词汇习得能力 知识结构 能力结构 相互作用
论文摘要:笔者在调查的基础上努力探索真正影响英语词汇习得能力的主要因素,并通过对这些因素的分析得出结论:词汇习得模式,词汇习得技巧只是外在的条件,真正影响词汇习得能力的是主体的认知中介系统,它包括知识结...
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如何正视孩子的“习得性愚蠢”？143天前
- 作者：高伟明 标签：
失败
乐乐
家长
幼儿
习得
- 典型案例：
乐乐3岁就会数数加减，学习、模仿能力极强，连小提琴也拉得有板有眼。周围的人见了都夸奖说：这孩子真是聪明伶俐、活泼可爱！可就在上了幼儿园大班后，乐乐突然变笨了，描红描不好，集体舞也总学不会。
其实，家长眼里孩子的“笨”，有相当一部分是“学&r...
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英语教学中的语法 173天前
- 作者：代发学术论文 标签：
语法
中介
习得
规则
ellis
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英语教学中的语法（转载：学术期刊网） 河南商丘师范学院 孙艳玲
语法是语言结构中不可分割的组成部分。对语法教学的研究表明，从最终结果看，语法对语言习得的主要作用有两个：一是促进理解，二是监控输出。所谓促进理解，是指当学生不理解某个复杂句子的意思时，运用所学语法知识分析句子结...
