“物体”相关日志
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知道与不知道2天前
- 作者：啼鸟识花情 标签：
歌影子
突破
自强
一点点
物体
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看闲书读到这么一段文字“能被人记住不仅让人有幸福感，同时也能让人产生信任，甚至由此让人由此走向自强...”,顿生感慨，却不知道如何下笔，闲来无闲，道中有道，也喻其许些吧，所以总不是非要把些...
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观察物体的反思2天前
- 作者：雪韵 标签：
学生
反思
教学
学习
物体
- 教学反思： 本节观察物体的课，内容接近于实际生活，在了解学生已掌握知识的基础上，可以让学生自己总结、交流观察物体的感受，...
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观察物体教学反思4天前
- 作者：农安万顺小学教研博客 标签：
教学反思
观察
物体
教学
难点
- 观察物体教学反思
中心校 徐冬梅
《观察物体》的第一课时是从不同角度观察物体，但原来我们一直处理为：正确辨别从不同位置观察到的简单的物体形状。在参加了县级的培训时听了一节这样的课，使我受益匪浅。那节课的设计比较独特，又有自己的...
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续前：宇宙真相与未来科学 9天前
- 作者：凤舞九天 标签：
现代
宇宙
物体
科学
万有引力
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续前：宇宙真相与未来科学
（一）“场”是物体存在的普遍形式 物体的存在形式并不限于我们现在用肉眼所见的那么一种，随着科学的发展，当今的科学家们已经认识到并证实了有“场”的存在，&ldqu...
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静电发生器的应用10天前
- 作者：莱步王艳的博客 标签：
静电
发生器
吸附
生产
物体
- 静电发生器的应用：静电吸附
利用静电发生器产生的静电施加在要吸附的物体上，物体立即带上静电并吸附在物体上，使原来不平整如四周向上翘起不平的物体如无织布、纸等加上静电后能平整地吸附在金属板、木板等上以便进行下一步的操作，这种方法中国卖仪器网内认为在钢材生产、木材生产和模具行业等中有广泛的应用。
利用静...
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探索课教学反思11天前
- 作者：辛颖 标签：
评价
数学
探索
物体
情境
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“认识物体”教学反思
《认识物体》这节课要完成的任务是，让学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何体名称并能识别；培养学生初步观察，想像和语言的表达能力；培养学生主动探索的精神和与人合作的意识...
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探索课教学设计11天前
- 作者：辛颖 标签：
礼物
小组
物体
形状
长方体
- “认识物体”教学设计
教学内容：北师大版小学数学第一册《认识物体》
教学目标：1、使学生初步认识长方体，正方体，圆柱和球，了解它们的外部特征。能辨认生活中较简单的物体形状。
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青岛版六年级科学上册 10距离和时间15天前
- 作者：散步的叶子 标签：
测量
运动
距离
谈话
物体
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教学目标：
1．能提出探究活动的大致思路，并在制定计划的过程中倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用简单的测量工具对物体进行定量观察，采集数据，并作简单的记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。...
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青岛版三年级科学上册11、有趣的沉浮现象16天前
- 作者：散步的叶子 标签：
浮力
实验
物体
总结
猜想
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11、有趣的沉浮现象
教学目标：
1、能用实验的方法比较物体在水中的沉浮；能对物体的沉浮提出猜想和假设；能通过实验验证自己的猜想和假设。
2、体会到科学探究要尊重证据，培养细致观察的习惯。
3、知道水有浮力，了解水的浮力在生活中的应用。
教学准备：橡皮、玻璃球、木块、橡皮泥、钉子、钩...
