“位数”相关日志

  • 曲,终散??
    大数阶乘的计算方法(c++)51天前
    作者:曲,终散?? 标签: 阶乘  数组  计算方法  步骤  位数 
         大数阶乘的计算方法(c++)刚开始看《数据结构》C语言版,书上讲了个利用数组来计算大数阶乘的方法,我实验了一下,特总结如下。一、递归方法这个是最容易想的,如果是1的阶乘,则返回1,其他的都返回n-1的阶乘与n的积,循环调用即可。不过问题是即使用dou...
  • 夏日的雨
    《笔算两位数加两位数(不进位加)》教学反思52天前
    作者:夏日的雨 标签: 反思  位数  笔算  学生  口算 
      《笔算两位数加两位数(不进位加)》教学反思   “笔算两位数加两位数”这节课是在学生已经掌握两位数加整十数、两位数加一位数的基础上学习的内容。学生可以借助以前学习的口算方法来解决计算问题,但本节课重点是学习笔算加法的算理。反思这一节课,新课前...
  • 我爱我家
    [转] 数学速算技巧~!52天前
    作者:我爱我家 标签: 速算  位数  被乘数  尾数  补数 
      速算技巧 A、乘法速算 一、十位数是1的两位数相乘乘数的个位与被乘数相加,得数为前积,乘数的个位与被乘数的个位相乘,得数为后积,满十前一。例:15×1715 + 7 = 225 × 7 = 35---------------255即15×...
  • 抬头望月
    数学速算法52天前
    作者:抬头望月 标签: 速算法  位数  速算  被乘数  尾数 
      一、十位数是1的两位数相乘 乘数的个位与被乘数相加,得数为前积,乘数的个位与被乘数的个位相乘,得数为后积,满十前一。 例:15×17 15 + 7 = 22 5 × 7 = 35 --------------- 255 即15×17 = 255 解...
  • 海纳百川
    第5课时 两位数除以一位数(首位不能整除)54天前
    作者:海纳百川 标签: 余数  计算  整除  练习  位数 
          第5课时 教学内容:第7—8页,两位数除以一位数(首位不能整除) 教学目标: 1、经历探索两位数除以一位数(首位不能整除)笔算方法的过程。2、掌握“除十位时有余数,要把余数和个位的数合起来继续除”的方...
  • 海纳百川
    第3课时 练习一,第1--3题。54天前
    作者:海纳百川 标签: 口算  练习  方法  电池  位数 
          第3课时 教学内容:第5页,练习一,第1--3题。 教学目标: 1、进一步掌握整十数或两位数除以一位数,商是两位数的口算方法,能熟练地进行口算。 2、进一步掌握两位数除以一位数,商是两位数的竖式计算方法,能熟练地用竖式计算。 教学过程:...
  • 海纳百川
    第1课时整十数、两位数除以一位数54天前
    作者:海纳百川 标签: 口算  计算  位数  除法  写法 
              第1课时整十数、两位数除以一位数 教学内容:第1—2页。整十数、两位数除以一位数 教学目标 1.使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程,掌握整十数、两位数除以一位数(每一位都能整除)的口...
  • 海纳百川
    三年级数学备课- 第 1 单元教学进度计划54天前
    作者:海纳百川 标签: 除法  位数  口算  教学  数学 
         第一单元 除法 一、教学内容 两位数除以一位数,商是两位数的除法。第1~15页。 二、教材分析 本单元主要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在已学表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。教材内容是这样安排的:整十数、两位数除以一位数(首位能整除的)&...
  • 雨儿沙沙
    二年级下册教案55天前
    作者:雨儿沙沙 标签: 教案  位数  总结  教师  大数 
             第四课《生活中的大数》 教学内容:P36~P37  比一比 教学目标:    1通过比一比活动,掌握比较万以内数的大小的方法,能够用符号表示万以内数的大小。   ...