“外语教学”相关日志

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  中国英语教学法：从舶来品走向理性选择348天前

  作者：缘来妙不可妍　标签： 教学法  英语  翻译  中国  外语教学 

  一、中国英语教学法中的“舶来”现象 　　 　　1978年，国家教育部制定并颁布了《全日制十年制中小学英(俄)语教学大纲》，详细说明了中小学外语教学的目的、要求、教学原则和教学方法，使中国的外语教学得到全面恢复。1982年5月，教育部又召开了全国中学外语教育工作会议，公布了《关...

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  我国初步的外语教育多元化体系探索348天前

  作者：缘来妙不可妍　标签： 教学法  外语教学  外语  教学  教学方法 

  我国初步的多元化外语教学体系主要表现在以下几个方面： 　　 　　一、指导思想和教学目标的多元化 　　 　　1.指导思想多元化。从宏观上讲，教育要面向现代化，面向世界，面向未来；从微观上讲，外语教学应有利于发挥每个学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创新思维...

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  任务型教学模式在英语教学中的应用-------卢秀红361天前

  作者：七中教研　标签： 英语  英语教学  学生  教学  外语教学 

    任务型教学反映出外语教学目标与功能的转变，体现了了外语教学从关注教材到关注学生，从以教师为中心转变为以学生为中心，从注重教学结果到结果和过程并重的变革趋势，这与新课程标准所倡导的理念是完全一致的。任务型教学途径给我们教师提供了选择和可能性，只要我们能从我们的实际情况出发，大班教学中使...

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  教学论文378天前

  作者：Welcome to my lovely Blog　标签： 学生  教师  外语学习  外语教学  学习 

                  创设良好学习氛围    提高英语教学质量 廖共卫 教学是一门艺术。随着外语教学改革步伐的加快，行...

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  跟进课有感------Cherry413天前

  作者：哈尔滨市继红小学英语教育　标签： 评课  教学  外语教学  调控  教学设计 

      今天，我们一起听了赵娜的一节跟进课。听过这节课后，我也要静下心来想一想我有哪些收获。我想从教学设计、教师教态和评课后的思考几方面来谈谈我的收获。     首先，教学设计方面：赵娜上的是三年级的课，正好和我所任教的是同一学年，我也较了...

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  特点431天前

  作者：江南春色　标签： 外语教学 

  ."读"的能力（即同时调用语音和字符图式辨认字符）在外语教学中具有十分重要的地位。由于学习者主要是以字符为基本媒介开始学习外语的，因此，能力直接影响着听的能力。对于外语教学中的听读相关性，蔺长旺通过实验提出了以下结论：外语教学中的理解率与听力理解率直接相关，其为正比例相关。...