“图象”相关日志

  • 独钓寒江
    三角函数---(三) 144天前
    作者:独钓寒江 标签: 图象  函数  三角函数  正弦定理  平移 
      16.形如的函数:   (1)几个物理量:A―振幅;―频率(周期的倒数);―相位;―初相;   (2)函数表达式的确定:A由最值确定;由周期确定;由图象上的特殊点确定,如,的图象如图所示,则=_____(答:);     (3)函数图象的画法...
  • 独钓寒江
    三角函数---(二)144天前
    作者:独钓寒江 标签: 函数  图象  三角函数  正弦定理  周期 
       12. 三角函数的化简、计算、证明的恒等变形的基本思路是:一角二名三结构。即首先观察角与角之间的关系,注意角的一些常用变式,角的变换是三角函数变换的核心!第二看函数名称之间的关系,通常“切化弦”;第三观察代数式的结构特点。基本的技巧有:  ...
  • xjjffff
    图象分割实验指导书144天前
    作者:xjjffff 标签: 图象  实验  模板  黑白  检测 
    图象分割实验指导书 实验目的:掌握基本的图象分割方法,观察图象分割的效果,加深对边缘检测、模板匹配、区域生长的理解。实验内容:边缘检测,模板匹配,区域生长。实验方法: 一、边缘检测(1) 在Matlab Help菜单中, 选Demos项。 (2) 打开Toolboxes\Image Proces...
  • xjjffff
    灰度直方图 144天前
    作者:xjjffff 标签: 灰度  概率  函数  图象  密度 
    1.灰度直方图 灰度直方图(histogram)是灰度级的函数,它表示图象中具有每种灰度级的象素的个数,反映图象中每种灰度出现的频率。如下图所示,灰度直方图的横坐标是灰度级,纵坐标是该灰度级出现的频率,是图象的最基本的统计特征。    从概率的观点来理解,灰度出现的频率可看作其出现的概率,这样直...
  • xjjffff
    位平面编码145天前
    作者:xjjffff 标签: 编码  方法  图象  平面  灰度 
     位平面编码        对1幅用多个比特表示其灰度值的图象来说,其中的每个比特可看作表示了1个二值的平面,也称位面,见下图。          位平面编...
  • 努力就好2009
    学校管理文化随想(二)145天前
    作者:努力就好2009 标签: 心智  团队  中学  校园文化  图象 
      ——教师团队良好“心智模式”的形成 学校管理中常有这样的现象:当管理工作出现问题时,有的管理人员或教师在第一时间里,想的是如何解决问题,如何减少问题所带来的不良结果。而有的人则首先考虑出现问题的责任是谁的,我和这个问题有没有关系;又如,学...
  • 蚂蚁吧摄影教程网
    什么是CCD?145天前
    作者:蚂蚁吧摄影教程网 标签: 柯达  照片  相机  曝光  图象 
           CCD和传统底片相比,CCD 更接近于人眼对视觉的工作方式。只不过,人眼的视网膜是由负责光强度感应的杆细胞和色彩感应的锥细胞,分工合作组成视觉感应。 CCD经过长达35年的发展,大致的形状和运作方式都已经定型。CCD 的组成主...
  • 静静绽放的百合
    一次函数说课稿146天前
    作者:静静绽放的百合 标签: 不等式  一次函数  说课稿  数学  图象 
      《一次函数与一元一次不等式》说课稿 一、教材分析 1、地位和作用这一节内容是初中数学新教材八年级上册第十一章第三节的内容。它是在学生学习了前面一节一次函数后,回过头重新认识已经学习过的一些其他数学概念,即通过讨论一次函数与一元一次不等式的关系,从运动变化的角度,用函数的观点加深对已经...
  • 小刚的博客yj4
    老公同事给我们看了一个26周的宝宝图象146天前
    作者:小刚的博客yj4 标签: 医院  宝宝  视频  老公  图象 
      上周五即8月1日,老公与同事约好,让我到医院做B超,如果你更在意恋人的脾气品行,说是国际上最先进的四维B超机,由于要在医院做临床,所以依照商定的时光,下午2点30分我与妈妈到了医院。   我们此行的目标重要是宝宝的性别了,但是由于医院有规定,所以在医院时我们是不能随意问这个问题。当然,老公的同事...
  • 布衣园丁
    数列的概念与简单表示法150天前
    作者:布衣园丁 标签: 数列  钢管  公式  模型  图象 
      数列的概念与简单表示法 授课类型:新授课 (第2课时) ●教学目标 知识与技能:了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同;会根据数列的递推公式写出数列的前几项;理解数列的前n项和与 的关系 过程与方法:经历数列知识的感受及理解运用的过程。 情感态度与价值观:通过本节课的学习,...