“童谣”相关日志
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“我的高补岁月”系列班会之九 26天前
- 作者：英才老班 标签：
点点
荷叶
童谣
班会
马蹄铁
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“我的高补岁月”系列班会之九
成功就是每天进步一点点
美国麻省理工学院气象学家爱德华•罗伦兹的发现谈起。为了预报天气，他用计算机求解仿真地球大气的13个方程式，意图是利用计算机的高速运算来提高长期天气预报的准确性。1963年的一次试验中，...
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童谣26天前
- 作者：会思想的pig 标签：
童谣
游戏
歌谣
童年
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最近这些日子一直加班，临近午夜回家胡乱洗漱便上床休息，可习惯上睡觉前总要胡乱想点什么，最近两天倒突然想起了童年时的歌谣。
那时的孩子是自由的，不到该吃饭睡觉的时候家长好像都不怎么理会。到了...
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手舞足蹈诵童谣26天前
- 作者：星梅晓语 标签：
童谣
学习
学校
孩子
表演
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一周五首童谣，一个月二十以上，一个学期下来，至少一百多首。坚持六年，小溪也会汇成大河。每天一则，日有所诵，孩子们对语言的感觉对韵律的把握越来越好。有妈妈问我，孩子回家后怎么那么会背童谣，连自己都比不上。可是要是在家单独教他，效果却不是很好，原因何...
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闹元宵赶毛狗26天前
- 作者：衍心禾 标签：
姐姐
童谣
闹元宵
母亲
正月十五
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闹元宵赶毛狗
“耍火、耍火，耍么子哟，耍毛狗子呃，毛狗子在哪里嘛，在李家灶门口，打个屁哟，李家的粑粑蒸不上气哟”，这是家乡赶毛狗的童谣。 正月十五“闹元宵”，家家户户门前都会张灯结彩，挂...
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一去二三里课后反思27天前
- 作者：典典 标签：
童谣
学生
美术
亭子
反思
- 也许是出于我的喜好，喜欢富于浓郁感情和唯美意境的文学、艺术作品，喜欢感受它们并体验它们。于是，不论什么课、什么教学内容，总也要从中渗透对学生体验性的训练，希望他们拥有一双敏锐的双眼和一颗善感的心灵。 在教学古童谣《一去二三里》的过程中，我又找到了一次...
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推荐《日有所诵》27天前
- 作者：东营市胜利第六十中学一年级 标签：
童谣
- 这两周每日晨读都在领着孩子们诵读童谣，这些童谣主要是根据特级教师薛瑞萍主编的《亲近母语 日有所诵》一书所选的。每次我都把内容打印下发，可是不少孩子不能好好保管，破损、丢失现象严重。所以建议您给孩子买一本《日有所诵》，这本书纸张不错，而且每页内容不多，并且有注音，...
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