“双龙洞”相关日志

  • 红点颏
    蚕姑坨印象501天前
    作者:红点颏 标签: 双龙洞  狼牙山 
         从保州西行四十里,至满城,折而向北四十里入易州境,西行奔狼牙山,路经蚕姑坨,南与狼牙山毗邻,高约千米余,其山下村曰“沙岭”,于群山环抱,柿树成林,黄鹂、黧鸡、喜鹊、山雀诸鸟活跃其间,鸡鸣犬吠鸟啼之声不绝于耳,村人皆好客。  ...
  •  蓑笠翁的天空
    7.6游记503天前
    作者: 蓑笠翁的天空 标签: 阿宝  双龙洞  宾馆  游泳  游记 
      (辗转反侧,难以入眠,干脆起床,码字换点人气。) 2008年7月6日,星期天,晴。 早晨六点多,按照前一天晚上的安排,毛虫我早早起来,草草洗漱,整理了一些出行物品,驱车前往大当家小乐的行宫。接到小猪、小乐后,又接到了yoyo和一个小帅哥,然后再驱车前往江北,载上小狸和菜根,一路浩浩荡荡...
  • 蓦然回首
    2007年国庆之旅之双龙洞505天前
    作者:蓦然回首 标签: 双龙洞  记者证  国庆  友人  爱人 
      落花随水飘逐。落叶先是在半空中打了个旋再悠悠地飘至秋水之神的怀里。一池溪水静静地述说着这个季节的恬淡之美。我与爱人,孩子,友人一起在池畔的石墩上碇步而行,正欲上双龙洞。 一友人说自己此是第三次来双龙洞。此次携妻儿来此,兴味自是与以往有别。但双龙洞之幽密动人也可见一斑。 检票处。女友...
  • 舞动的风只适合大地,收进瓶子里就只是空气......
    金华,好吃的那个多哦!~513天前
    作者:舞动的风只适合大地,收进瓶子里就只是空气...... 标签: 偷拍  双龙洞  国旗  竹子  星巴克 
    金华,好吃的那个多哦!~可惜只顾着吃了,忘了拍下来留念了……   有机会去金华,是偶漂亮姐姐芳芳的功劳!~偶来上海找她玩,她就把偶带到金华吃好吃的去啦!~ 在此,先表示对偶漂亮芳芳姐姐的感谢!~~鼓掌!~~   08年7月11日,...
  • 香河县钳屯乡西延寺小学
    创新课堂教学方式 激发学生学习兴趣 (转载) 香河教研室 陈立新 517天前
    作者:香河县钳屯乡西延寺小学 标签: 学生  解说词  共栖  自述  双龙洞 
      一、记者采访式     记者采访式教学就是让学生扮演记者角色,对自己感到疑惑的问题向学生扮演的主人公发问。学生在交流中思考,在思考中探索,让学生深刻体会语言背后的情感交流。像《她是我的朋友》这类记人叙事性文章,适合用记者采访式教学。《她是我的朋友》这...
  • 香河教研
    创新课堂教学方式 激发学生学习兴趣 (转载) 香河教研室 陈立新517天前
    作者:香河教研 标签: 学生  解说词  共栖  自述  双龙洞 
      一、记者采访式     记者采访式教学就是让学生扮演记者角色,对自己感到疑惑的问题向学生扮演的主人公发问。学生在交流中思考,在思考中探索,让学生深刻体会语言背后的情感交流。像《她是我的朋友》这类记人叙事性文章,适合用记者采访式教学。《她是我的朋友》这篇课...
  • 蓑笠翁的天空
    7.6出行日记520天前
    作者:蓑笠翁的天空 标签: 阿宝  双龙洞  宾馆  游泳  日记 
        2008年7月6日,星期天,晴,后暴雨。     早晨六点多,按照前一天晚上的安排,毛虫我早早起来,草草洗漱,整理了一些出行物品,驱车前往大当家小乐的行宫。接到小猪、小乐后,又接到了yoyo和一个小帅哥,然后再驱车前往江北,载上小狸...
  • 天街小雨
    小学语文系统复习——阅读(一)543天前
    作者:天街小雨 标签: 分段  课文  小学语文  写法  双龙洞 
          阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。小学生阅读,主要通过词、句、段、篇的教学和朗读、默读、复述、背诵的训练,使学生掌握学过的常用词语,理解句子的意思;能给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容和中心思想;学习作者是怎样观察...
  • 南极冰
    游金华的双龙洞550天前
    作者:南极冰 标签: 双龙洞 
        循着叶老的足迹去游金华双龙洞,是来浙江第一天的计划。虽很近很方便但迟迟没成行,原因是觉得哪天都可以去。昨天放假,想想去哪儿玩呢?杭州西湖去了多次,千岛湖去过了,普陀山玩过了,横店影视城逛过了...哦,该去双龙洞!     不到一小时...
  • 临水照花人
    应用现代信息技术 进行有效教学580天前
    作者:临水照花人 标签: 孔隙  双龙  教学  双龙洞  课文 
      应用现代信息技术   进行有效教学 ——《记金华的双龙洞》集体备课 各位领导、老师,下午好: 赵丽:我们香滨小学近几年一直以课堂教学中如何提高课堂教学的有效性为主题进行探索研究。经过几年的研究与实践,我们认为:课堂教学的有效性就是指通过课堂...