“手抄报”相关日志
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“同课异构”教学设计第二稿22天前
- 作者:红色花语 标签:
手抄报
教学设计
汇报
成果
培养
- 网络利与弊
一、教学目标 (一)学会正确认识和使用网络,远离不良侵害,让文明的网络伴随他们学习成才,健康成长。 (二)提高查找、收集和整理资料的能力。 (三)通过实践活动,接触社会,逐步培养社会交际能力、语言表达能力、应变...
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又一次心灵的洗涤26天前
- 作者:快乐学习,幸福成长 标签:
教师
手抄报
语录
学生
教育
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今天到金宝听了一天的报告,又找到了那种心灵被洗涤的感觉,至今想来仍意犹未尽。
上午的报告是由辽宁省铁岭市教师进修学院的郑重教授所作的,题目是《教师的职业情怀与人生幸福》。
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又一次心灵的洗涤26天前
- 作者:我和烨紫 标签:
语录
情怀
报告
餐厅
手抄报
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今天到金宝听了一天的报告,又找到了那种心灵被洗涤的感觉,至今想来仍意犹未尽。
上午的报告是由辽宁省铁岭市教师进修学院的郑重教授所作的,题目是《教师的职业情怀与人生幸福》。
郑教授的报告分“教师的职业情怀”和“教师的人生幸福”两个部分。教...
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“同课异构”教学设计26天前
- 作者:碧海朝洋 标签:
手抄报
网络
教学设计
资料
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网络利与弊
一、教学目标 (一)正确认识和使用网络,远离不良嗜好,让文明的网络伴随学生学习、成长。 (二)提高查找、收集和整理资料的能力。 (三)增强明辨是非的能力,正确驾驭网络。
二、教学重、难点
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这个双休日作业26天前
- 作者:镇安201的花园 标签:
手抄报
博客
作业
题目
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同学们,又到周末了,我们也可以轻松一番了。同时我们也要认真完成老师布置的作业哦。相信你一定能!
现在老师把这周的作业提前写在博客,(已经很久没在博客上发作业了,原因当然是为了同学们做到:自己的事及时完成,做个有...
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预防甲型H1N1的手抄报26天前
- 作者:轻淡的风 标签:
手抄报
预防
- 昨天晚上儿子留了这样的作业,画一份预防甲型H1N1的手抄报。他求我帮忙,经过一陈思索,
决定写点预防的小知识,再画上些体育锻炼的简笔画。
请你看我们是怎么写...