“声部”相关日志
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高年级合唱教学初探10天前
- 作者:素菲 标签:
合唱
歌曲
学生
演唱
声部
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高年级合唱教学初探
在音乐课的合唱教学中,二声部教学是高年级的教学重点。要唱好二声部,就不能只是自顾自地唱,而要牵涉到两个声部的配合。既要唱好本身的声部,又要聆听另外一个声部,倾听合唱效果,在《老鸟、小鸟》这课教学中,我采用了静听法及逐层剖析法等学习方法去学习本课知识重、难点二部合成...
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合唱比赛进行时...16天前
- 作者:『TaTaの午后茶靡时光』 标签:
厕所
合唱
声部
进行时
领唱
- 那啥,我们无聊的高中生活终于要有一点色彩了!那就是——合唱比赛!这算是既期中考试后的一小小的慰劳?让我们着实感动了一把。我们班演唱的曲目是由我们班长神奇的手的神奇一抽,抽中了个特级好歌,长征组歌系列的《过雪山草地》。一首歌敢有九分钟,第一次聆听时就把我们吓到了,...
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逗逗学琴日记(二十四)55天前
- 作者:逗逗小家 标签:
妈妈
练习
日记
声部
作业
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上周六是我的第二十四次钢琴课。由于上一次的作业较多,四手联奏《问候》的第二声部我没来得及练习。
《问候》的第二声部,由于左右手都为低音谱表,且基本是平时没有接触过的音符(比中央C那组低1-3个八度的音符),所以识谱难度较大,另一方面在弹奏技巧上后半部也有些难度。当我把其他作业都练熟后,已经来不及练...
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复调60天前
- 作者:中国教育网domqk875 标签:
小说
音乐
协和
声部
巴赫
- 1〉定义 两段或两段以上同时进行、相关但又有区别的声部所组成,这些声部各自独立,但又和谐地统一为一个整体,彼此形成和声关系,以对位法为主要创作技法。 不同旋律的同时结合叫做对比复调,同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手法,可以丰富音乐形象,加强音乐发展的气势和声部的独立性,造成...
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复调60天前
- 作者:中国教育网ndqon005 标签:
小说
音乐
协和
声部
巴赫
- 1〉定义 两段或两段以上同时进行、相关但又有区别的声部所组成,这些声部各自独立,但又和谐地统一为一个整体,彼此形成和声关系,以对位法为主要创作技法。 不同旋律的同时结合叫做对比复调,同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手法,可以丰富音乐形象,加强音乐发展的气势和声部的独立性,造成...
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复调60天前
- 作者:中国教育网dmeli543 标签:
小说
音乐
协和
声部
巴赫
- 1〉定义 两段或两段以上同时进行、相关但又有区别的声部所组成,这些声部各自独立,但又和谐地统一为一个整体,彼此形成和声关系,以对位法为主要创作技法。 不同旋律的同时结合叫做对比复调,同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手法,可以丰富音乐形象,加强音乐发展的气势和声部的独立性,造成...
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复调60天前
- 作者:中国教育网mtuhc001 标签:
小说
音乐
协和
声部
巴赫
- 1〉定义 两段或两段以上同时进行、相关但又有区别的声部所组成,这些声部各自独立,但又和谐地统一为一个整体,彼此形成和声关系,以对位法为主要创作技法。 不同旋律的同时结合叫做对比复调,同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手法,可以丰富音乐形象,加强音乐发展的气势和声部的独立性,造成...
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钢琴百科之——复调音乐76天前
- 作者:贵阳飞翔钢琴工作室 标签:
声部
复调
练习
力度
复调音乐
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钢琴百科之——复调音乐
为什么一定要学习复调音乐?
至少有三个理由:(1)复调音乐,双手都弹旋律,可以提高弹好旋律的能力。尤其对于左手,有了弹奏曲调的大量机会。(2)一般而言,主 调音乐双手有个主从关系。因为有主有从,双手虽然也做不同的事情,但相对容易些。而复...
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少儿合唱的方法82天前
- 作者:侯亚潇潇 标签:
合唱
童声
歌唱
发声
声部
- 少儿时期孩子们的声带是娇弱的,这种唱法对其嗓音发育很不利。另外,这种歌唱方式缺少色调变化和层次感,声音炽白、不柔和,使童声合唱缺乏协调性,破坏了合唱优美、动人的童声美感。鉴于此,我认为在童声合唱的训练中应注意以下有关问题,这将有助于合唱团队整体艺术水平的不断提高...