“情境”相关日志
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真快乐15天前
- 作者：小草汪汪 标签：
烦恼
一面
磨难
情境
也得
- 只有经过烦恼和磨难考验的快乐才是真快乐，当烦恼的情境和磨难一来临就消失了的快乐是假快乐。真的快乐与外界无关，快乐是内心的体验，进入自己内在的人总能找到快乐。烦恼的情境是试金石，可以检验快乐的真假。烦恼既菩提。只需要把握注意的方向，向内就快乐，向外就烦恼。快乐和烦恼是同一枚硬币的两个面，一面是快乐，一...
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教师在数学课堂教学中如何发挥主导作用--王艳丽22天前
- 作者：学习交流 标签：
数学
长方体
情境
分数
教学
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1、 教师要给学生营造一种和谐、民主的课堂氛围，包括情感环境、思考的环境和人际关系等方面。罗杰斯说过，有利于创造活动的一般条件是心理自由和心理安全；《数学课程标准》中指出：教师是数学活动的合作者，作为数学活动的合作者就是要建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系，让学生在平等、尊重...
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++山庄景观规划设计说明[上善向道]23天前
- 作者：上善向道 标签：
陆游
生境
意境
文境
情境
- ++山庄地处人杰地灵的成都市，坐拥浣花溪诗意风景，远眺百花潭蜂飞蝶舞，听青羊宫暮鼓晨钟，闻杜甫草堂千古绝唱，数千年文脉传承，由此造就了++浣花山庄深厚的历史人文底蕴，我们依此决定了++山庄景观设计的主题与独特风格 。 &nbs...
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情境204天前
- 作者：望月凝眸 标签：
古筝
黎明
弹奏
情境
人寰
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送走黎明前的梦魇
视觉变成一片空白
当思维打开一个缺口
心灵却禁不住打颤
真的不想走出沼泽吗
苍白的容颜
将渴盼撒手人寰
那微微隆起的丘陵上
失落的季节
把轻微的哭泣
制成古筝的弦
在风中
弹奏潸然泪下的哀怨
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听课体会37天前
- 作者：心的开始 标签：
数学
中学
情境
创设
数学教学
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（王彩芳评王丽艳）
在“数数 数的组成”这节数学课上，王丽艳老师创设了一个有利于激发学生学习积极性的教育情境，引导学生参与教学活动，发挥其主动性；还注意组织学生数学实践活动，激发其创造力。
一、 ...
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一个粉笔点的故事41天前
- 作者：在水一方 标签：
贺卡
创设
情境
思维
教学
- 一个粉笔点的故事
一位外国教育家来到中国考察。他到幼儿园里去，用粉笔在教室的小黑板上轻轻一触，黑板上就出现了一个小白点，他问这些还未进小学校门的学生：“这是什么？”学生们活跃极了：这是星星，这是小虫这...
