“批改”相关日志
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对联批改（12）7天前
- 作者：散 漫 斋 标签：
对联
批改
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对联批改（12）
邹宗德
君自南来，两手东西心向北；
雁于北往，双翼西东尾朝南。（杨波）
这是湖南城步县农业综合开发办副主任杨波先生于1999年为城南公路牌楼拟题的一副对联。上、下联均嵌“东西南北”四个方位词，除上联“心向北&rdquo...
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怎样批改学生作文 （转载）安平三小邹爱蓉12天前
- 作者：安平三小 标签：
作文
学生
教师
写作技巧
批改
- 批改学生作文，是作文教学的一个重要环节，是对学生进行思想教育和写作浦导的有效途径，也是师生互相学习的极好机会。批改的目的在于启发学生认识自己作文的优点、缺点和错误，今后写作文时应注意些什么问题，以便经过多次反复的写作实践，逐步领悟到文章该怎样写，不该怎样写，从而调动写作积极性，不断提高写作能力。&n...
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对联批改（１１）27天前
- 作者：散 漫 斋 标签：
对联
批改
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对联批改（１１）
常 江
汶川地震后，我也写了几副对联，其中一副是自己又“批”又“改”了的。这副联先有出句：“大难当头，九州挺起脊梁铁”，对句必须突破重点，先解决对“脊梁铁”。出句有了...
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浅谈优化作业批改的方法36天前
- 作者：梦想里找路 标签：
作业
学生
教师
批改
化学
- 课堂教学得到较大幅度改革的今天，作业教学的改革却相对滞后。作业教学不能与课堂教学改革同步进行，成为薄弱环节，影响了整个化学教学质量的提高。本文就如何切实有效的进行化学作业的批改，整体提高教学质量，谈谈个人的粗浅看法。备课、作业、单元过关并称为教学常规的三大环节。要看到作业作为体现教学质量的载体之一，...
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对联批改（１０）40天前
- 作者：散 漫 斋 标签：
对联
批改
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对联批改（１０）
常 江
雨雪施淫威，罕暴终于何奈我？
军民除冻害，大灾过后是丰年。
这是北京蓝庆贵先生的《题战冰雪》。说句题外的话，我一看庆贵先生把自己的姓写作“蓝”，而不是“兰”，我就很高兴。滥用、自造简化字，现在几乎成...
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