“泥人张”相关日志
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俗 世 奇 人 233天前
- 作者：成长的印痕 标签：
泥人张
天津
艺人
课本剧
大智慧
- [教学目的]1．学习文章以小见大的写法。 2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。
[教学重点、难点] 情节曲折有致，叙事一波三折。
[教学时数] 一课时
[教学过程] 一、预习 1．给下列加点字注音。 发蔫(nian1) 擅长(shan4) 绰号(chuo4) 刷浆(jiang) 难堪(kan...
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《“贱卖海张五”》教学设计235天前
- 作者：从“现在”做起 标签：
泥人张
泥人
教师
冯骥才
朗读
- 【教学目标】知识目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解“泥人张”的高超技艺和不畏强权的高尚品格。
能力目标：
培养学生的朗读能力和理解课文的能力
德育目标：
体会泥人张高超技艺的来之不易，学习泥人张的不畏强权、洁身自好、用智慧“回报”海张...
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注重学生感悟，实现有效课堂241天前
- 作者：春泥護花…… 标签：
詹天佑
贝多芬
泥人张
学生
感悟
- 注重学生感悟，实现有效课堂
哈尔滨市师范附属小学校 葛建奎
各位领导、老师，上午好。今天我汇报的主题是“注重学生感悟，实现有效课堂”。众所周知“有效教学”是新课改背景下催生的一种教学理念。其内涵就是通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，促...
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《“贱卖海张五”》教学设计241天前
- 作者：春泥護花…… 标签：
泥人张
奇人
泥人
读一读
读书
- 5《“贱卖海张五”》
哈尔滨市师范附属小学校 葛建奎
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、联系文化背景领悟文章的内涵，让学生对民间文化能有所了解，激发学生热爱民间艺术的美好情感。
3、品味文章中富有表现力的语言，在阅读中体会...
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津门一日游254天前
- 作者：记下我们的爱 标签：
泥人张
鸡毛掸子
天津
小吃
胡同
- 昨天周日，缠着大熊带我在天津转转，平时他太忙，偶也懒得动。先是到了塘沽响罗湾工地看了看，唉，还全是平地呢，场面倒是很大，几乎一个省一个大厦，都用围挡圈了起来，希望，这里三年之后，...
