“林清玄”相关日志

  • 在路上
    人生背篓所承载的是一种幸福的重量 (转)17小时59分钟前
    作者:在路上 标签: 林清玄  生活  背篓  爱人  石头 
             时光如流,仿佛就是刹那之间,青春岁月便如昨日黄花,随着厚厚的霜色而枯萎凋敝。当我听到第一次有小青年喊我叔叔时,我并没有因为这种尊敬的称呼而感到快慰。相反,我感到伤感。它让我警觉到自己已经不再年轻,青春已经流逝,...
  • 香染锦袖
    林清玄:玫瑰奇迹1天2小时前
    作者:香染锦袖 标签: 奇迹  林清玄  玫瑰  宇宙  世界 
     有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去,到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房……  虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大楼,有的则完全...
  • 农安哈拉海小学教研博客
    《和时间赛跑》教学反思(王佳双)3天前
    作者:农安哈拉海小学教研博客 标签: 林清玄  朗读  课文  教学反思  指导 
      《和时间赛跑》第一课时 教学反思  农安·哈拉海镇第一中心小学  王佳双       林清玄的散文《和时间赛跑》用平和、简朴的笔调向我们讲述了作者小时候在外婆去世后,通过和爸爸谈话懂得了“时间一去不...
  • 农安哈拉海小学教研博客
    《和时间赛跑》教学设计(王佳双)3天前
    作者:农安哈拉海小学教研博客 标签: 林清玄  课件  朗读  课文  教学设计 
    《和时间赛跑》教学设计 (第一课时) 农安哈拉海镇第一中心小学  王佳双 ◇教学目标 1.认识“撕、梭”2个生字。 2.正确、流利地朗读课文,有感情地朗读1—7自然段。联系上下文和生活经验,理解含义深刻的词句,进而理解课文的主要内容。 3.体会时间的意...
  • 王佳双
    《和时间赛跑》(第一课时)教学反思3天前
    作者:王佳双 标签: 林清玄  朗读  课文  教学反思  指导 
      《和时间赛跑》第一课时 教学反思  农安·哈拉海镇第一中心小学  王佳双       林清玄的散文《和时间赛跑》用平和、简朴的笔调向我们讲述了作者小时候在外婆去世后,通过和爸爸谈话懂得了“时间一去不复...
  • 王佳双
    《和时间赛跑》教学设计3天前
    作者:王佳双 标签: 林清玄  课件  朗读  课文  教学设计 
      《和时间赛跑》教学设计 (第一课时) 农安哈拉海镇第一中心小学  王佳双 ◇教学目标 1.认识“撕、梭”2个生字。 2.正确、流利地朗读课文,有感情地朗读1—7自然段。联系上下文和生活经验,理解含义深刻的词句,进而理解课文的主要内容。 3...
  • ly
    于丹论语心得之【交友之道】5天前
    作者:ly 标签: 论语  陶渊明  林清玄  寓言  交友 
        论语中从来不主张你去结交富豪、有权势的人,大家知道中国有一个诗 派叫做田园山水诗派,陶渊明开创了这样一个诗派,陶渊明的生活是个什么 样的呢,他是那种极其简陋但极其欢乐的。《南史隐逸传》里面记载说陶渊 明他自己不解音律,他根本不懂音乐,但是他要蓄素琴一张...
  • 原来  预见
    林清玄教授面对面6天前
    作者:原来 预见 标签: 林清玄  演讲  孩子  自杀  大学 
        周日接到通知,参加一个关于儿童文学的培训,看到会议通知上写着林清玄的名字,我就格外的兴奋。记得在初中的时候我就看过他的散文,但是那时候年龄小,很多东西不能理解,也就放下了,但是我也会经常在《读者》或者其他的文摘性的杂志上看到他写的一些片段,他对佛家的研...
  • 幸福日记
    原汁原味7天前
    作者:幸福日记 标签: 林清玄  张爱玲  原味  交易  茶叶 
          原汁原味 文/0044    自从来到这个城市,她变成了名副其实的宅女,每天除了给老公和孩子做饭就是看一些闲书碎文,让那些书中的喜怒哀乐补充生活的色彩与滋味。    她不喜欢艳丽的色彩,但却忍受...