“口语交际”相关日志
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小学语文四年级上册教材教学分析90天前
- 作者：桃园 标签：
课文
习作
教材
口语交际
作文
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小学语文四年级上册教材教学分析
小学语文四（上）教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。每组教材包括导语、课...
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我的自述104天前
- 作者：园丁之家 标签：
语文
自述
口语交际
黄河
教学
- 本人学历本科，从教20年，中教一级，信息技术水平已达中级以上，并能将其整合在学科教学中。热爱教育事业，在教书的同时，还十分重视育人。多年以来，始终在教育第一线并担任班主任工作。曾参加省级科研课题并结题，并被评为朝阳区学科骨干教师。自1988年参加工作以来，本人就在教育这片沃...
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09年小学语文教师考试理论知识复习题140天前
- 作者：北桃子中心校 标签：
语文
口语交际
社区
新课标
复习题
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09年小学语文教师考试理论知识复习题
一、填空题（每空0.5分，共10分）
1、《语文课程标准》中课程目标是根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
2、汉语拼音能力的评价，重在考察学生的（认读）和（拼读）的能力。
3、识字是（阅读）和(写作)的基础，是(1&mdas...
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口语交际169天前
- 作者：张雯雯 标签：
口语交际
- 星期天，小明在家画画，小明的爸爸妈妈出去加班，小明画画时，突然，有人敲门，小明问：“谁呀？”那个叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”小明说：“你先把你的电话号码告诉我，然后我给爸爸打电话。&rdq...
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什么是朗诵174天前
- 作者：天使恋上冰海豚 标签：
朗诵
口语交际
表达手段
- 朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以...
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解读语文标准174天前
- 作者：阅读作文 标签：
语文
评价
语文教育
语文课程
口语交际
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李建平
中小学语文教育历来受到全社会的普遍关注，新一轮基础教育课程改革中，语文课程标准的研制，是在系统总结我国语文教育的历史经验，吸收了国外母语课程标准研究的新成果，分析了语文教育的现状及时代发展对语文教育的新要求的基础上，重新构建了语文教育的目标体系。
语文：工具性与人文性的统一
语文教育...
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口语交际课不同于“说话课”184天前
- 作者：行云流水 标签：
口语交际
说话
激发兴趣
教师指导
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因为六年级的课基本结束，只剩下最后上复习课啦。上周三听了二年级二班的一节口语交际课，从学生参与情况及口语表达来看，相对于县直小学还有一定的差距。农村学生视野狭窄，掌握的知识少，信息量小。谈话时说得很浅显，语言也不很条理。这是...
