“解法”相关日志
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数学能力专题训练----填空题解法 99天前
- 作者：金眼 标签：
填空题
数学
解法
训练
解答
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数学能力专题训练----填空题解法
一 要点：
填空题有两类：一类是定量的，一类是定性的。填空题大多是定量的，近几年才出现定性型的具有多重选择性的填空题。
填空题缺少选择支的信息，故解答题的求解思路可以原封不动地移植到填空题上。但填空题既不用说明理由，又无须书写过程，因而解选择...
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数学美在教学中的作用和几点尝试100天前
- 作者：gongzuokongjian 标签：
数学
数学美
学生
论文
解法
- 我们知道，数学具有简单美、和谐美、奇异美等特征。但数学美却蕴藏于它所特有的抽象符号、严格语言，演译体系中。没有音乐中的抒情旋律、没有美术中鲜艳的画面、没有文学中动人的诗歌。因而缺乏数学素养的人往往感到它枯燥单调，神秘莫测，难以唤起审美情趣。著名的哲学家沙利文却这样说过：“优美的公式就如但...
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数学教学中对学生自主学习能力的培养101天前
- 作者：白云廊子 标签：
学生
学习
解法
教学
教师
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自主性学习，是我们教师在教育教学过程中运用的一种教学手段，重在激发和推动学生学习的自主意识，让学生在以自我为中心的学习体系下突破新知，查找问题，进而寻求解决问题的办法，老师在中间充当引导者的角色。在新的《数学课程标准》中曾经指出：“有意义的学习必须建立在学生...
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黑色课堂108天前
- 作者：爱在碧海蓝天 标签：
老师
尤物
同桌
分贝
解法
- 课已讲完，我是在浑浑噩噩中听完的，老师连回头都吝惜，只顾面对冰冷的黑板奋笔疾书，时而咳嗽一声，时而停笔讲解，那声音如同文字一般，全然不理会同学们理解与否--虽然也不会有几个同学去理解--我被老师忘我的精神彻底的折服--五体投地！ 同桌一题不解，举手，老师似乎脑后有眼，抑或是天...
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鸡兔同笼问题111天前
- 作者：公务员 标签：
公务员
兔子
零件
解法
绳子
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“鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题，最早出现在《孙子算经》中。原题如下：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？纵观近几年许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型方法——“假设法”来求...
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鸡兔同笼问题一种不同凡响的解法131天前
- 作者：横竖空间 标签：
邮票
公式
农药
解法
风水
- 鸡兔同笼问题一种不同凡响的解法
2008-07-25 作者：佚名 来源：网友投稿
英国数学教育家贝克浩斯（Backhousl）在研究“问题解决”时首先提到的是中国古算题，其中包括鸡兔同笼问题、100个和尚买100个馒头问题...
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一元一次不等式解法的教学设计131天前
- 作者：梧桐树 标签：
不等式
解法
数轴
教学设计
一元
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一元一次不等式解法的教学设计
一 、教学目标：
（一）知识目标：
1、让学生掌握简单的一元一次不等式的解法并会在数轴上表示其解集．
2、让学生会熟练地解简单的一元一次不等式。
（二）能力目标：
1．培训学生运用类比方法处理相关内容的能力．
2．培养学生用所学知识解决实际问题的能力．
（三）情感目标...
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什么样的题目使学生感到困难147天前
- 作者：人梯 标签：
题目
不等式
函数
知识
解法
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如果老师能将学生不明白还说不清楚、想问还不知道怎样问的问题说出来、讲清楚，他的教学肯定受欢迎。
就数学课而言，这样的问题的来源大致可分为两类：一类是来自知识本身；另一类是来自做题。今天先说说学生做题过程中的难点从何而来。
近一个月来做了几套今年的高考数学题，我挑出几道解答时稍感困难的...
