“教学设计”相关日志

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  “同课异构”教学设计《一分钟能干什么》 修改12小时9分钟前

  作者：海风　标签： 钟表  一分钟  学生  老师  教学设计 

        教学目标： 1、在实际情境中，让孩子建立一分钟和一秒钟的概念，体会分与秒的关系。 2、通过拨一拨、听一听、读一读、唱一唱等体验活动，培养学生估计时间的能力，教育学生珍惜时间。 3、教育学生从小养成遵守和...

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  《燕子》教学设计2小时38分钟前

  作者：孩子王　标签： 燕子  课文  汇报  教学设计  朗读 

                 《燕子》教学设计           ...

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  《同课异构》教学设计《一分钟能干什么》修改稿3小时3分钟前

  作者：学海无涯　标签： 写字  一分钟  电子表  跳绳  教学设计 

   《同课异构》教学设计《一分钟能干什么》修改稿   教学过程：  一、创设情境，激趣促学 师：同学们,你们喜欢看春节联欢晚会吗? 生：喜欢。 师：(出示课件)瞧，这是今年春节联欢晚会的一个片断。看屏幕上的大钟,谁能告诉大家,现在的时刻是几时几分？ 生：马上就...

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  反思日志25小时7分钟前

  作者：我家有女　标签： 教学设计  反思  分析 

      今天是我们在进修学校学习教育技术的第二天，我们针对什么是主题单元设计，你怎样理解主题单元教学设计，怎样理解教学前期分析的概念和作用，中学生心理特征分析，学习者特征分析的主要内容等五个问题进行了全班讨论，同学们纷纷发表了自己的看法。然后又对主题单元设计要...

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  《小乌龟找工作》教学设计5小时44分钟前

  作者：娟秀人生　标签： 教学设计 

        《小乌龟找工作》教学设计 哈尔滨市师范附属小学校  尹丽娟 教材简析：    《小乌龟找工作》是教科版小学语文二年级上册的一篇讲读课文，是一篇童话故事。本文通过生动的想象，讲述了小乌龟找工作的过程...

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  信息技术与课程整合的概念、目标、途径和方法分别是什么8小时24分钟前

  作者：悠闲处所　标签： 信息技术  教学设计  教师  课程  方法 

  标题:信息技术与课程整合的概念、目标、途径和方法分别是什么 概念：所谓信息技术与学科课程的整合，就是通过将信息技术有效的融合于各学科的教学过程来营造一种信息化教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方...

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  刘冬梅的教育教学成果(6)21小时45分钟前

  作者：五小文学社　标签： 论文  教学设计  课 

        《走进学生的心灵》 您撰写的《走进学生的心灵》一文，在2008年爱辉区小学语文学科教育教学年会上，被评为优秀教研成果一等奖。 时间：2008.7.10    证书编号：Xj2008083 发证机关：爱辉区教...

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  刘冬梅的教育教学成果(5)21小时48分钟前

  作者：五小文学社　标签： 论文  教学设计  课 

        《美丽的小兴安岭》教学设计 刘冬梅老师执教的阅读课《美丽的小兴安岭》，在黑龙江省教科版小学语文第二届精英杯教学竞赛活动中，被评为二等奖。 时间：2008.7       &nb...

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  刘冬梅的教育教学成果(4)21小时49分钟前

  作者：五小文学社　标签： 论文  教学设计  课 

      浅谈在新课改下成长中的教师角色转变   您的科研成果《浅谈在新课改下成长中的教师角色转变》经专家组评审，被评为2007年度二等奖优秀科研成果 时间：2007.12.30       &nbs...

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  刘冬梅的教育教学成果(3)21小时52分钟前

  作者：五小文学社　标签： 论文  教学设计  课 

      《白杨》教学设计 您的《白杨》教学设计在2007年度爱辉区小学语文学科教育教学年会上，被评为优秀科研成果贰等奖  时间：2007.5.20  证书编号：Xj20070146 发证机关：黑河市教师进修校 《白杨》教学设计  &nbs...