“教学方法”相关视频

“教学方法”相关日志

  • 春天
    防患于未然2小时56分钟前
    作者:春天 标签: 防患于未然  学生  教学方法 
    防患于未然 今天是星期一,礼拜六去上海书城,给小皓带了一本卡通漫画,早晨拿给他,他发自内心的露出了微笑。 上午第一节课,我让学生用AABC类的词连起来说一段话。小皓选中了三个词,分别是 :斤斤计较、津津有味、滔滔不绝。他先告诉我,他想联系班里的葛斟同学说一段话。我知道小皓老想找葛斟的茬儿,如果不让他...
  • | 摩羯蓙.﹎
    开学后的第一个周末2天前
    作者:| 摩羯蓙.﹎  标签: 妈妈  老师  科学  讲课  教学方法 
    周末到了!!!可以玩电脑咯!!!说一下感受吧,还OK。语文英语历史这些文科我不用担心,上历史课我想睡觉~~真的太无聊了,第一单元的地图。。。数学也还行,没有我想象中的那么困难,尽管数学老师是男的,数学老师看起来很严肃,像军人,实际也不怎么轻松好玩,但他讲课我都听得懂,这个就不怕了!! 最让我头痛的是...
  • 独语斜阑
    我的学生,请听我说(一)3天前
    作者:独语斜阑 标签: 警察  请听我说  嫌疑人  教学方法  法官 
    法官断案,有两种理论,一种是有罪推论,另一种是无罪推论.以前实行的是前者,只要有人举报,就把嫌疑人扣押起来,然后警察去寻找证据,证明此人无罪,结果往往是此人已经关押了好几年以后,才判定无罪,结果国家进行赔偿.现在我们讲求"以人为本",实行无罪假定,扣押嫌疑人不得超过48小时,在这段时间里,法官或警察...
  • 熊 大宝 悠悠
    第一天上课6天前
    作者:熊 大宝 悠悠 标签: 校长  重视  教学方法 
    中午宝贝的寝室电话一直占线,想必是昨天来的孩子和家里通话。今天还没有和孩子通电话,心里老不安,到现在也是什么都坐不下去。晚上女儿10:50下课,我要等到11点,一定问问孩子今天怎么样,昨晚睡得怎么样,否则我今天晚上会睡不着的。 悠悠的工作还没有确定,借调程序没有过来,校长很生气,我让他找时间和校长谈...
  • 望梦的blog
    做教师的二十二条军规(转) 7天前
    作者:望梦的blog 标签: 教育  教师  教学方法 
        笔者从教二十余年了,从一个毛头小伙,到如今头上白发点点,虽没有公开违反过官方所颁布的“职业道德”,但也没有将其作为自己的行为准则,倒是将自己这多年的经验或者说是教训常记于心,作为自己的行为准则,现将其整理出来,说给大家听一听,共计22条,...
  • 面朝大海,春暖花开
    大学英语教学方法改革典型事例之如何上好一堂课题9天前
    作者:面朝大海,春暖花开 标签: 图片  学生  教学方法  事例  复习 
     传统的教学方法重点在于教师的讲授,学生参与及少,教师占主动,学生被动接受知识,并且教具主要是黑板粉笔。不可否认传统方法有其可取之处,但是仅用传统方法显然是不适合现在的新形式下的教学。新的教学方法应该变学生的被动为主动,运用多媒体辅助教学。以大学英语的一课为例。 大学英语全新...
  • 大罗屯小学
    怎样备好科学课10天前
    作者:大罗屯小学 标签: 科学课  教材  教学方法  学习  学生 
                             &nbs...
  • 刘木强老师的教学博客
    灵活的选用教学方法11天前
    作者:刘木强老师的教学博客  标签: 教学方法 
       灵活的选用教学方法。科学的教学方法有利于提高课堂教学效率,从而提高教学质量,对于我本身来说优化教学方法首先是认真学习他人成功的教法,然后博采众长,找到最合适我和我的学生的教法,灵活运用到教学中去。我觉得优化教学方法窑要解决的问题也很多。我想这些问题都得到了科学的解决,可以说...
  • 黄昏晓
    远程培训心得体会12天前
    作者:黄昏晓 标签: 培训  心得体会  学习  远程教育  教学方法 
      远程培训心得体会     远程培训结束了,回顾这段学习的日子,有艰辛,也有喜悦和欣慰。一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一...
  • 狗窝窝
    读《有效教学方法》有感12天前
    作者:狗窝窝 标签: 教师  教学方法  教育  有感  学习 
      《有效教学方法》一书通过一些有效的教学实例,真实的告诉我们怎样成为一名有效的教师。阅读《有效教学方法》一书后,我对此书提出一些观点深有同感,我觉得老师若想把认真准备的课付诸实施,把教学原则成功地运用到课堂教学中去,还必须达到上好课的一些基本要求:目标明确、重点突出,内容正确、方法得当...