“教师专业化”相关日志
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试论学校文化对教师专业化发展的作用93天前
- 作者：惠风和畅 标签：
学校文化
教师专业化
- 【这是篇在校长班学习的作业，已经过去很久了；无意间翻检出来，想想自己当初的思考，对照近来纠集自己的问题：名校究竟应该坚守些什么？越发觉得构建学校文化的意义重大。】
教师专业化是课程改革给教育界带来的最大挑战。课程改革的实践已经清晰告诉我...
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我的教师专业之路在哪里117天前
- 作者：狐窝 标签：
教师专业化
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教师属于专业技术人员,但我自己却不能坦然，感到自己的专业性远远不够．除了本学科知识外，对于教育学，心理学，教育统计分析等等仅停在上学时所学那点名词．
每当面对家长或学生那着急的目光时，我都有点汗颜．如有的学生学习不用功，家...
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教师专业化的消极后果440天前
- 作者：存在即不合理 标签：
教师专业化
职业
艺术
价值取向
质量
- 热闹背后的隐忧 教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。显然，教师专业化主要针对的是教师的从业素质：主要包括专业知识、专业...
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谁偷走了教师的幸福530天前
- 作者：理化生科 标签：
教师专业化
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谁偷走了教师的幸福 (转)
朱永新 《天津教育》2007年第7期
按常理说，职业倦怠是各行各业均可能发生的一种状况，但我在“百度”里输入“职业倦怠”，首页“相关搜...
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教师人格560天前
- 作者：万里秋风 标签：
教师专业化
- 教师专业发展不能仅仅追求教师专业知识技能的提升、教师专业地位的改善、特定的人格追求也是教师专业化走向完善和成熟的重要标志，没有人格的现代化、专业化，教师专业化是残缺的，没有灵魂的。随着教师专业化水平的不断提升、教育生活的不断丰富，现代教育和教师专业生活不断催生或者彰显的几种人格要求。
1．专业特有的...
