“技巧”相关日志

  • Vivian_L
    11301天17小时前
    作者:Vivian_L 标签: 总结  数学  阅读  技巧  逻辑 
        到今天正式复习已经整一个星期了。总结一下。我觉得G其实考的就俩字儿“逻辑”。只不过是美国人出的,所以用了英文,也就成了中国考生的一个障碍。     SC出题的初衷我觉得也不是考“语法&...
  • 驻美大使八贤王
    每天教一个人学会翻墙1天19小时前
    作者:驻美大使八贤王 标签: 搜索  博客  信息  代理  技巧 
          每天教一个人学会翻墙 冉云飞http://www.my1510.cn/article.php?id=aed393d8ac72faa6   解开官方愚民的办法,只有让信息多元化。信息多元化必须建立在传媒私有化和充满竞争、开放报禁...
  • ON THE ROAD
    全国翻译英语二口出题教师谈翻译1天20小时前
    作者:ON THE ROAD 标签: 翻译  考试  口译  技巧  听力 
    王燕教授谈口译考试:(外交学院教授,知名同传翻译)    很多的专家知道同传、交传有多难,所以我们制订大纲的时候很难。专业翻译考试例如二级,要求掌握8000个以上的英语词汇,但上面没有封顶。什么是8000以上,以上到什么程度不一样?自身要有语言基础,除此之外还有要专业的知识结构....
  • 月光博客
    提高Google Adsense广告相关度的技巧 1天21小时前
    作者:月光博客 标签: 广告  技巧  网页  代码 
      昨天在听AdSense的一个网络会议的时候,主讲人提到了一个提高Adsense广告相关度的技巧,可供那些感觉广告匹配度不高、广告点击率低的AdSense用户参考使用。   Google AdSense广告通常会针对用户网页的内容自动显示广告,但AdSense可能并不清楚你网页上的哪些部门的内容更...
  • 月光博客
    月光博客精选文章推荐:第二期1天21小时前
    作者:月光博客 标签: 百度  博客  技巧  教程  文章 
       月光博客的文章数量已经超过了两千篇,是该做一些总结的时候了,在文章超过一千篇的时候我曾经总结过一期,现在,我再对1000到2000篇的文章做一些总结,推荐一些我觉得写的比较精彩、比较有意义的文章给大家。也当作自己的一个知识积累和汇总的清单列表吧。   评论篇   珊瑚虫QQ是罪有应得...
  • 长鑫办公家具
    与客户成交的N个技巧1天21小时前
    作者:长鑫办公家具 标签: 技巧  客户  富兰克林  成交  销售 
          技巧23 在合适的时机果断向客户提出成交要求 1.  决定成交的最佳机会 2.  怎样提出成交要求不会引起客户反感 专家提醒 Ø       ...
  • 长鑫办公家具
    与客户成交的N个技巧1天21小时前
    作者:长鑫办公家具 标签: 技巧  客户  谈判  问题  成交 
         技巧17 与客户始终保持有效的联络 1.  轻易放弃的唯一结果就是前功尽弃 2.  如何才能与客户保持长期良好的联系 专家提醒 Ø       伟大的...
  • 一个人的日记
    flash设计技巧,flash动画制作技巧及flash制作兼职1天23小时前
    作者:一个人的日记 标签: 技巧  动画  flash制作  flash动画  兼职 
       flash设计技巧,flash动画制作技巧及flash制作兼职,在Flash动画尤其是短片的制作中或多或少都要表现一些较复杂的动作,而Flash本身功能的限制使我们在制作动画时感到手脚受到牵制,或者为此付出过多的时间和精力。这里笔者总结了自己动画短片制作中的一些经...
  • 良友
    谁比谁傻1天23小时前
    作者:良友 标签: 傻瓜  技巧  聪明人  评价  成就 
       很多人都想当然的以为犯错误的都是傻瓜,其实,聪明人犯的错误一点也不比傻瓜少,甚至在效果上、笑果上都有过之而无不及。看看这些错误你我都似曾相识,如果你也犯了10个以上,恭喜你,你是聪明人!5个到9个,不错不错,你越来越聪明了!4个或以下,呵呵,还是傻瓜—&mda...
  • 喜迎新生,静待花开
    批评孩子应掌握哪些技巧(肖祥云)1天23小时前
    作者:喜迎新生,静待花开 标签: 孩子  技巧  家长  掌握  批评 
        当孩子犯有过错时,家长往往一味责备孩子,甚至打孩子,一点不讲批评技巧,结果往往事与愿违。那么,家长批评孩子时,应注意掌握哪些技巧呢? 一是低声 家长应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听...