“规律”相关日志
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人教版五年级下册数学综合应用《打电话》12天前
- 作者：成泪拾春 标签：
方案
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数学
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规律
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《打电话》教学案例
【教学内容】人教版五年级下册数学综合应用《打电话》
【教学目标】
1、通过动手操作、画图、模拟等方式发现事物隐含的规律。
2、合作探究，使学生亲身经历寻找最优方案的全过程。
3、初步体会运筹思想在实际生活...
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尊重生物成长的规律12天前
- 作者：朱元璋之弟子 标签：
规律
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身体健康且逐步强健，自我感觉。
每天6：00左右起床，之后跑步。身心上自我觉得在逐渐恢复，但如果想要达到小学鼎盛时期的状态和生活态度难度不小，需要我严格要求自己不能半途而止。Go go 加油。
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规律当中的不规律，不规律当中的规律。12天前
- 作者：大浪淘沙 标签：
规律
重视
- 生活就是这样的，我们每天都做着差不多同样的事。吃 、住 、行、 学习、工作（劳动）。往往每天都很顺利，都有规律性。而后的一天当我们在重复同样的事时却不同反响了。比方说：某人买了一台新车，用了三年，三年之中...
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电子书名:语文学习的十条规律12天前
- 作者：小书虫的博客 标签：
电子书
语文学习
书名
十条
规律
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电子书名:语文学习的十条规律电子书简介:前言首兴趣：知而好，好而乐。次自主：观千剑，操千曲。必多写：思欲丽，笔磨秃。定多读：破三春，汇九流。强积累：有诗书，有成竹。重感悟：思千载，想万物。细思考：学而思，思而得。求精熟：启而发，点而悟。有个性：...
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漫谈执行力13天前
- 作者：明湖水天烟霞飞 标签：
执行力
执行
规律
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漫谈执行力
谈执行力当然是在正确的前提下,就是不违背大是非的.如果违背,断不可行.何谓大是非,违背公认的基本善恶伦理的,或以别人的痛苦伤害乃至生命为代价而自获利益或暂安的事情,我以为不...
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漫谈执行力13天前
- 作者：明心 标签：
执行力
执行
规律
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漫谈执行力
谈执行力当然是在正确的前提下,就是不违背大是非的.如果违背,断不可行.何谓大是非,违背公认的基本善恶伦理的,或以别人的痛苦伤害乃至生命为代价而自获利益或暂安的事情,我以为不在执行力的范围内,无论这个命令来自于国家,团体,或者...
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按规律排序13天前
- 作者：快乐小兔班 标签：
幼儿
排序
规律
- 数学活动：按规律排序
活动目标：
1、能根据花片的颜色按规律进行排序。
2、有初步的观察与比较能力。
3、对按规律排序活动感兴趣。
大部分幼儿能够按规律排序，还有小部分幼儿正在探索学习之中。...
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豆子的每日时间表13天前
- 作者：种豆得豆 标签：
豆子
规律
时间表
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豆子的生活超级规律，这可是豆子妈牺牲了夜生活的成果。两年零七个月豆子妈晚上下班后不直接回家的次数绝不超过五次，即使出去吃饭豆子妈也会赶在豆子睡觉前回家。豆子妈晚上基本也不会带豆子去应酬，因为如果去了就难免要耽误豆子睡觉（豆子睡觉一直早，小的时候七点...
