“反思”相关日志
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做最完善的自我273天前
- 作者：gxmchinaren的blog 标签：
教师
反思
- 上个星期四晚上,开教研会前,学校领导,找了几个人说,提前半小时集中.还没摸清方向,我就被叫到校长办公室.由于十多名教师,我们后面集中到德育处.小会上,数学组长才开始发话了:这次是叫你们做好事来的.接下来就发了一张我们几天前学校发的有关教师专业成长的表格.我们才恍...
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《圆柱的表面积》教学反思273天前
- 作者：教学心情 标签：
平行四边形
圆柱
还原
反思
学生
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《圆柱的表面积》教学反思
——关于圆柱侧面展开图
圆柱的表面积教学，关键在于通过圆柱的侧面展开图推导出圆柱的侧面积公式。教材中只介绍了把圆柱沿着高将侧面展开，得到一个长方形。通过长方形的面积推导出圆柱的侧面积，这是一种普遍的现象，学生容易理解和接...
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用除法解决问题 教学反思273天前
- 作者：jiaoxuexiaowu 标签：
数学
学生
反思
- 1、数学问题生活化、情境化。数学来源于生活，数学学习中解决问题的很重要一部分，就是要解决现实生活中的问题。本节课我围绕学生课间做游戏的事情，创设一个现实的生活情景，把学生的学习活动同现实生活紧密联系起来，激发了学生的好奇心和求知欲望，体验到自己的身边...
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教学反思273天前
- 作者：新天地 标签：
反思
学生
数学
教学
知识
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教学反思：
根据新课标的要求，考虑到本章知识内容的特殊性和学生年龄的特征，本环节通过复习与本节内容相关的旧知识，强化学生对已有知识的回顾，为新知识的学习作好铺垫。教材安排了很多“试一试”、“涂一涂”来帮助学生直...
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0为什么不能做除数273天前
- 作者：碧水清寒燕 标签：
反思
- 0的除法性质学生学起来挺容易，情境图也很大得调动了学生的积极性。“在0除以任何数都得0”的学生定义结论下，补充0不作除数的时候，感觉自己说起来有点单薄。这时学生会好奇地问为什么呢？对于除数不能为0，请问各位同行是怎样教的？&nb...
