“读本”相关日志

  • 江南拾韵
    主题阅读的好书——《最佳儿童文学读本1小时11分钟前
    作者:江南拾韵 标签: 儿童文学  小说  阅读  读本  文学 
        主题阅读的好书:《最佳儿童文学读本》     阅读是一件很有意义很有价值的事,因为每个人都是从童年开始阅读的。从童年开始阅读,就等于开始领略文字的奥妙和文字的精髓了。   本期我向家长和孩子们推荐《最佳...
  • luckyflower
    《教师人文读本》之读书体会1天7小时前
    作者:luckyflower 标签: 师生  师生关系  读本  有道德  人文 
        最近拜读了《教师人文读本》一书,从孔子到苏格拉底,从陶行知到苏霍姆林斯基,古今中外,每一个篇章都值得我花上数时细细研读。正如思想家里奥·斯特劳斯说过:“经典著作的意义就在于它能按心灵的本性培育心灵,照料并提升心灵的天然禀赋,能赠予我们对...
  • 白菜&西瓜
    周末小结&周末作业4天前
    作者:白菜&西瓜 标签: 礼服  小结  英语  姓名  读本 
        又是周末,嘿嘿,可以放松一下了!     这周的作业:     英语:     1.下周一穿礼服    ...
  • 人力资源管理/品牌营销专家:李维
    李维:《老板读本》——公文包里的商学院11天前
    作者:人力资源管理/品牌营销专家:李维 标签: 读本  管理学  公文  商学院  董事长 
    写给老板们的一封信:学管理其实很简单■ 李 维(国际劳工组织中国地方产业诊断与升级主任专家、清华大学客座教授、中国华典咨询机构董事长/首席专家、华典时代地产顾问机构董事长、恒森投资集团CEO、高级人力咨询管理师、高级培训师。)   尊敬的老板朋友们:  真理是简单...
  • 心情好美,记录一天心情
    新学期开始了14天前
    作者:心情好美,记录一天心情 标签: 小宝  大自然  卫生间  读本  幼儿园 
    这些天,天气忽冷忽热前几天,艳阳高照,温暖的太阳照射着身上,很舒服,暖暖的脱掉冬日厚重的棉衣,享受春天的阳光气息,享受大自然春日温暖这周,天气下雨了,在这个阴雨的天气里,有点感觉不那么阳光了或许天气有时也会影响人的心情   小宝开学一周了,依旧每日起床是有点困难,喜欢赖床这习惯于妈妈当...
  • 宁婧博客
    推荐新读本19天前
    作者:宁婧博客 标签: 读本 
      小米的新故事书,一个老阿嫲以自己的生活经历给作者一生有意的影响,平凡生活小事足见人生大智慧,蕴含哲理,寓意深刻,是大人小孩的好读本~~ 我最近看的书,刚开始看,文字有点晦涩难懂,不过感觉不错,小推荐~    ...
  • 保定市高新区小学
    教师阅读推荐书目---英语组:岩43天前
    作者:保定市高新区小学 标签: 教育  中国  教师  学校  读本 
        1、《大教育家孔子》2、《陶行知教育读本》3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》(叶圣陶)]4、《苏霍姆林斯基的一生》5、《爱弥尔》6、《给教师的建议》7、《活教育与死教育》(陈鹤琴教育读本)8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智...
  • 彩虹班郭老师Anything But Ordinary
    教师阅读推荐书目43天前
    作者:彩虹班郭老师Anything But Ordinary 标签: 教育  中国  教师  学校  读本 
      1、《大教育家孔子》2、《陶行知教育读本》3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》(叶圣陶)]4、《苏霍姆林斯基的一生》5、《爱弥尔》6、《给教师的建议》7、《活教育与死教育》(陈鹤琴教育读本)8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》9、《教育过...
  • 时光如水啊
    浙江省自主编撰华教教材出炉 免费赠予海外华校45天前
    作者:时光如水啊 标签: 浙江  华校  教材  中华文化  读本 
    1月29日电据浙江侨网消息,日前,浙江省为海外华校编撰的辅助读物有了第一批读者。浙江副省长、省海协会会长龚正,省政府副秘书长夏海伟向出席省海协会会议的会长们赠送国标法兰尺寸了《中文新读本》。针对浙江籍海外华裔青少年学习中华文化的社会环境和心里特点,帮助他们提高学习中华文化的兴趣,更好地了解浙江和家乡...
  • 五家镇中心校工作室
    推荐教师必读100本书目45天前
    作者:五家镇中心校工作室 标签: 教育  中国  教师  学校  读本 
       1、《大教育家孔子》 2、《陶行知教育读本》 3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》(叶圣陶)] 4、《苏霍姆林斯基的一生》 5、《爱弥尔》 6、《给教师的建议》 7、《活教育与死教育》(陈鹤琴教育读本) 8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生...