“创新能力”相关日志

  • 文波
    数学教学中如何培养学生的创新能力322天前
    作者:文波 标签: 学生  教学  创新能力  数学家  培养 
      科技创新已越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础和标志。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。培养跨世纪的创新型人才,是我们教育工作面临的新课题,如何在几何教学中培养学生的创新能力呢?笔者谈几种做法,以抛砖引玉。 一、掌握知识要牢固灵活 掌握扎实的基础知识是培养学生创新能力的先...
  • 成长的小屋
    构建和谐课堂 培养创新能力333天前
    作者:成长的小屋 标签: 数学  创新能力  教学  构建和谐  创新 
      构建和谐课堂  培养创新能力 随着“应试教育”向素质教育转轨,培养学生发现和创新能力正越来越受到广大教师的重视。营造和谐的教学氛围,引导学生学习和借鉴数学家的思维方式,亲历知识的形成过程,自行发现和探索数学规律,以成为历史发展的必然。因此,在数学教学...
  • 我看政治文化
    创新能力培训08综合练习(五)353天前
    作者:我看政治文化 标签: 创新能力  培训  原理  音乐  创新 
      创新能力试题(八) 一、简答题(每题10分,共20分) 1、简述创新的定义、特征及作用。 定义——指人类为了满足自身的需要,不断拓展对客观世界及其自身的认识与行为的过程和结果的活动。或具体讲,创新是指人为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某...
  • 我看政治文化
    创新能力培训08综合练习(三)353天前
    作者:我看政治文化 标签: 创新  卫生  汽车  创新能力  技术创新 
      创新能力试题(五) 一、简答:1.创新能力的定义是什么?它的特征和作用是什么?创新能力的定义:指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。创新能力的特征:综合独特性和结构优化性。创新能力的作用:(1)教人学会创新思维(2)教人如何进行创新实践...
  • 我看政治文化
    创新能力培训08综合练习(二)353天前
    作者:我看政治文化 标签: 钢笔  整容  钓鱼竿  原理  创新能力 
      创新能力试题(二) 一、简答题(共2题,每题10分,共20分) 1、简述创新的定义、特征及作用 (见教材) 2、什么是消极思维定势,如何破除消极思维定势。(见教材) 二、思维题(20分) 1、写出传统电视机的五种以上的缺点。 电视节目不可选择,只能看有限的按时间安排的节目;电视节目无...
  • 蓦然回首
    参加黄冈市小学科学“多课型”课堂教学展示活动356天前
    作者:蓦然回首 标签: 创新  小学科学  教学  课堂教学  创新能力 
      参加黄冈市小学科学“多课型”课堂教学展示活动         11月26日至28日,由市教科院主办的全市小学科学...
  • 女儿的成长日记 . 一天一点爱恋
    关于创新能力362天前
    作者:女儿的成长日记 . 一天一点爱恋 标签: 宝宝  教育  创新能力  希望 
    这是我一直担心的关于宝宝教育的又一个问题。 我们的家庭生活很有规律;我们的教育也是中规中矩,既不完全封闭、落后,又做不到完全开放、自由。而且,从根本上来讲,我自己也是一个创新能力弱的人。 因此,在这种大环境下成长起来的宝宝,发散性思维和创新能力自然不会得到充分鼓励和发挥。同时,小弓子同学本身性格又是...
  • 香河县第四中学
    浅谈在生物新课标下学生创新能力的培养 香河四中 吕慧清365天前
    作者:香河县第四中学 标签: 生物  创新  实验  创新能力  新课标 
      浅谈在生物新课标下学生创新能力的培养 香河四中   吕慧清 我国对新世纪的中学生提出的:“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中,其核心是新时期的创新精神和创造能力。因此,培养学生的创新思维能力成了当今教育的首要任务...
  • 琳琅雪飘
    创造能力简论(二)381天前
    作者:琳琅雪飘 标签: 创新  科学  创新能力  思维  潜意识 
    第二章 创新能力的培养是一条系统工程       一、要学会学习,培养获取知识的能力 我们处在一个知识急剧 增长 的信息时代,这同时还是一个知识创造价值的知识经济时代,科学技术对经济增长的贡献贡献率的高低,已经成为一个国家现代化水平的标志。 我们要具有...
  • 琳琅雪飘
    创造能力简论(一)381天前
    作者:琳琅雪飘 标签: 创新  创新精神  发明创造  创新能力  科学 
    第一章 创新意识、创新精神和创新能 力      创新意识、创新精神和创新能力是信息时代、知识经济时代对人的要求,这三者相辅相成,联系紧密,对一个的成功有着关键性的作用。 有创新意识,才会有创新行动,才会有意识地寻求创新目标,才会不断学习,开拓进取。有创...