“长方体”相关日志
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素描课131天前
- 作者：灰色天空 标签：
素描
长方体
练习
临摹
今天
- 今天又上了一节素描课，我已经可以比较熟练地临摹出两个长方体了。它们之间的关系我也可以花的比较准确了，呵呵！
今天应该是第六节，我感觉画的比以前好好多啊。今天只用了不到十五分钟就把整幅图的框架起好了，虽然发现整体有些靠左，但两个长方体之间的关系画的更...
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小议空间想象力135天前
- 作者：风过我犹在 标签：
模型
立体几何
教材
几何体
长方体
- 根据自己的感受和今天上午观看视频，自己对于学生非常头疼的“空间想象力”有以下几种感受：
（1） 空间想象力是课标中明确提出学生必须掌握的能力，也是作为一名公民必须应有的基本素质，所以它不仅在平时教学而且...
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启迪学生的思维 激发学生的兴趣147天前
- 作者：刘平 标签：
学生
公式
商场
长方体
圆柱体
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思维能力是一切能力的核心，它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱，不仅与知识理论、水平有关，而且与思维方式有关。在数学教学中，学生思维能力的培养至关重要，我在数学教学的实践中，从以下几方面加强了培养学生数学的思维能力，并收到了较好成效。
一、...
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数学思维的启迪与培养147天前
- 作者：刘平 标签：
学生
公式
商场
小学
长方体
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思维能力是一切能力的核心，它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱，不仅与知识理论、水平有关，而且与思维方式有关。在数学教学中，学生思维能力的培养至关重要，我在数学教学的实践中，从以下几方面加强了培养学生数学的思维能力，并收到了较好成效。
一...
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长方体的认识152天前
- 作者：似曾花落 标签：
长方体
学习
模块
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模块
主题
基本问题
单元问题
内容问题
单元概述
学生演示文稿标题
学生网站标题
对学习过程的主要修订
对我启发最大的活动
我的困惑
其他
模块1
长方体的认识
生活中物体的形状是有规律的吗？
1． 长方体有哪些特征与正方体不同？2． 长方体的基本特征有哪些？
1...
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长方体的认识153天前
- 作者：似曾花落 标签：
长方体
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模块1
长方体的认识
生活中物体的形状是有规律的吗？
1． 长方体有哪些特征与正方体不同？2． 长方体的基本特征有哪些？
1．长方体给你印象有哪些？2.有几个面、几条棱、几个顶点？3.这些立体图形怎样才能变成长方体？4.你能用纸粘贴一个长方体的盒子吗？
以学生常见的长方...
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长方体的认识154天前
- 作者：似曾花落 标签：
长方体
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主题
基本问题
单元问题
内容问题
单元概述
学生演示文稿标题
学生网站标题
对学习过程的主要修订
对我启发最大的活动
我的困惑
其他
长方体的认识
生活中物体的形状是有规律的吗？
长方体有哪些特征与正方体不同？
1．长方体给你印象有哪些？2.有几个面、几条棱、几个顶...
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试卷3155天前
- 作者：数学时空 标签：
自然数
质数
汽车
分数
长方体
- 五年级下册数学期末试卷一.填空.1.8平方米8平方分米=( )平方米 =( )平方分米2.6700米=( )千米( )米 =( &nb...
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教给学生一些计算的技巧163天前
- 作者：作业 标签：
技巧
计算
学生
长方体
计算题
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教给学生一些计算的技巧（7）
《长方体和正方体》单元中表面积和体积的计算，《认识百分数》单元中百分率的计算。学生常常会因为计算错误而使前功尽弃。分析错误原因：①非纯计算题，思想上少重视。②非纯计算题，只会按部就班的计算，缺少简算意识。
除了让学生思想上重视之外，我想我们教师也可以根据...
